今天上午参加了学校举行的第四届 “十佳育人模范”人物事迹展演。在过去的三届中，我都参与其中，作为剧中人时的心情和此刻欣赏、聆听的心情很不一样。听着一位位优秀的老师登台讲述的一个个动人故事，我或潸然泪下，或激情澎湃，或心有所感。

        李老师说：“在准备事迹材料时他不知道写什么，好像每天的工作就是这么平平常常，既没有救过人也没有救过火，连一件能说得上的轰轰烈烈的事都没有，难道写过去的这些年没有请过假，一直认真准备每一节课吗？好像我们每一位老师都是这么做的，没有什么特殊之处。”

        坐在下面听的我深有同感，在过去的每一天里，我也没有做过什么轰轰烈烈的大事，每天就这样坚守着，守着学生别出事，守着课堂，带着放大镜去发现今天的孩子是否比昨天的他们有进步，学习上，品德上，行为上。我们不都是这样一天天的守吗，守走了一届又一届的学生，守的满头青丝变成了银发。

      董老师说：“不论我们学的是什么，孩子们需要什么样的老师，我们就朝着这个方向努力，并去胜任这个工作”。在二实小，很多老师都是多面手，他们身兼数职，既能上语文课也能上品德课，还能上体育课。他们不只能上低年级的课，还能上高年级的课，教务处的老师们，虽默默无闻却不可或缺。还有几位专业技术人员，像张婕玲等等老师，他们既是数学老师还负责着学校的录播室和其他任务。一个学校的发展需要这些能者多劳的支持者。

      陈老师用书信，链接学生、家长，一三班的教室里，每天都在上演着一个个或闪光，或动人的故事。好想变身成为陈老师的学生呀，每天和她一起去书中旅行，看山，看水，看风景。就这样慢慢成长，慢慢感受。

        从她身上让我感受的读书的重要性，读书不一定可以让我们成为多么博学的人，但读书可以改变我们的思考方式，读书可以改变我们的眼光，我们的思想，我们不做知识的搬运工，我们要有看世界的眼界，因为我们是老师，我们要保护好孩子看世界的眼睛。

        赵老师，一位让人见过就不会忘记的大姐大，行走中的风景线，自带气场。诙谐幽默的她，在演讲中可以让你笑中带泪，也会让人想很多，每一个老师其实都会在自己的岗位上真诚奉献过，如果没有这样的舞台和机会，可能我们根本不会知道他们都做了什么。但是不要紧，那都是人生中应该走的步数，只要我们已经出发，总会遇到隆重的庆典。人生没有奇迹，只有累积。

        这二十多位讲述者，有已经工作了二十多年的老教师，也有刚踏上工作岗位不久的老师，他们用发生在自己身上的一个个故事，给我诠释了一个普通却平凡的岗位上不普通不平凡的人格。老教师用他们积累的经验传承着为师者的无私奉献，默默耕耘。年轻的教师用他们的青春和热情给我们带来新鲜的气息和无限可能。这都是二实小的财富。

        舞台上的讲述者让我们心生敬佩，可还有很多没有走上舞台的教育者，也让我心生敬佩。比如我的小搭伴，臧老师，教龄不长，却让我看到了一颗熠熠发光的新星，对教育，对学生有无限的爱和热情，每天早来晚走，自己分内的活自己干着，不是自己分内的活也毫不推脱的干着，机灵聪慧的她虽经验不多，但，是一位善于学习的有心人，她可以把别人的经验变成自己的财富，在教育之路上开出自己的小花。从她的身上，让我感觉到，判断一个老师是不是一位优秀的老师，年龄不应该是标准，应该把用心放在第一位，一位不用心的老师准备一本教案会重复几十年。但一位优秀的教师，会用自己平生的每一天都在准备教案。像她一样不计个人得失，默默从工作中找到快乐的年轻人是我们二实小的财富。

      山不在高，有仙则灵。一个学校能不能走的更好，更远，起决定作用的一定是这个学校的老师。我骄傲，我是其中的一员，我愿意做一位手持火把，眼中有光的老师，我会把我所看到的，我所感受到的让更多的年轻老师看到，感受到。

      我是教师，教书育人是我的天职，我喜欢这个职业，还因为它可以让我体验到教学相长。教人既是学习的一半。��