我不会直接和孩子说：“我爱你！”

我会----

我会在他背数学口诀不规范，被老师留下来时，跑到学校，和他一起被被老师训！（我没有完成老师布置的督促任务）

我离开学校时，我说：“你可以按老师的方法背。”他说：“我边舞动胳膊背起来顺溜，规规矩矩站着背得结巴，我喜欢这样。”我盯着他确认：“老师会罚你！”“我认！”他选择了，就要负责，我没什么好说的。就让他挑选晚上吃哪一家的美食。

我去外地时，曾征得他的同意带他出行，在湖光山色间打卡戏嬉。学校嘛，我出面告个“病假”回到家，他会主动配合我把拉下的功课补上，争取下一次出行的机会。学习倒是没落下。

每一次出行，自己背自己的背包。大方向我管。每天出游行程我建议，他安排！没有高德地图之前，就是一张地图，他认真规划，往往错误百出，我跟着他执行，不抱怨不指责。

我会在他每次大考前，听他指使当“复读机”。如期中考前，早上蹲坑，他都喊“妈妈，快给我念一念书上画红线的，一处念两遍。”

我会替他抄英语罚写单词，不过我抄完，要听写他，并抄一次，听写5天，他接受。

我会在他抓耳挠腮写不出作文时，提供一个作文框架，让他填空；如果不会，就一部分一部分我提问，他作答。诸如当时你怎么想的？你做了什么动作？他们脸色如何？哪句话你认为最有力最动人……会说就会写；如果还不会，我动手写一篇，他读几遍，鹦鹉学舌，模仿交差。

大考在即世界，他选择不写自己能考90分的科目的作业，腾出时间背弱势科目。为此被老师罚站一周，我不干涉。他选择了，就负责。他说，老师平时对他挺好的，逼他写作业也是为他好，可时间紧，只能对不起老师了。他要给老师面子，老老实实罚站一周。

我从来不会因为成绩生气！考好也不大夸特夸。

他在大雪天被允许拍雪人，滚雪地，堆雪人……拿着大伯卖油条的大铁盘从山坡上呼啸而下，乐此不疲，半天回家换了三身衣服，因为湿透了。

我会教他被打时如何有效反击，比如一拳打在鼻子上，比如一群人里找最弱的动手，迅速脱困等。为此，在家里和爸爸反复演练。挨揍了，或告对方家长，或索赔，或握手言和。我只在后面支招，他自己的事自己做！

我会为他能参与元旦晚会，招呼小朋友在我家排练自编的小品，道具是巧克力做的手枪，子弹是大白兔奶糖。他们演出成功了，他也收获了友情！

……

于是孩子变成了暖男！

孩子会在我心情不好的时候，搞笑逗我开心；

孩子会在我收拾家的时候抢过拖把帮我拖地，尽管水渍遍地；

孩子会在爸爸出差的日子，主动查门锁安全，提醒我“早点睡觉”；

孩子会跑很远的路，卖我喜欢吃的蛋糕；

……

孩子这样做，我很开心，但我不会直接说“我爱你”！

因为你爱他，所以他爱你。

爱无需说出来，它只需要心灵的交流，陪伴是长情的告白。让树成为树，让花成为花。顺其自然！

爱是无声的承诺，永存于心灵深处！