“小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去，小时候我以为你很神气，说上一句话来惊天动地……”这首歌想必大家都很熟悉，就是因为这首歌，我把自己的理想确定为当一名老师，那时候真的觉得老师很神气。一开始的我，总以为当老师很简单。谁知道一深入接触，才发现一点也不简单。于是毕业后的我，在成功通过招教考试之后，晋级成为了一名初级菜鸟老师。
2018年9月1日，是一个令我终身难忘的日子，这一天，我正式成为了一名老师，开启了我的教学之路。当我刚来到自己任职的学校时，我感到很迷茫，对于同事我害怕自己不能相处好，对于孩子我害怕他们不能接受新老师，对于自己更害怕不能成为一名合格的老师……但是当我真正走进这个美丽的村小后，我发现自己错了，校长热情的接待了我，还给我具体介绍了学校的情况，说：村小就需要你们这些年轻的力量，感谢你们愿意到这里来教学。然后又给我介绍了其他老师，他们都是有着二十多年的老教师，也都是我的长辈，对我也很热情，说：来到这就像来到了家，有什么不懂不会的问我们就行。听到他们亲切的话语，我的眼角闪动着晶莹的泪花。
在经过了几天的教学以后，发现自己欠缺的东西太多了，虽然有老教师的帮助，但是终归方法是自己总结的，各个年级的特点也是不一样的，弄的我有点手足无措。正在迷茫的时候，接触到了青椒计划，对于我这个菜鸟老师来说，犹如一道光照在了我的心房。因为我听说过这个青椒计划是专门针对乡村教师来设定的，所以在让新入职的老师报名时，我果断的报了名。但是报名之后问题也随之而来，这个网络学习需要下载CCtalk软件，对于这个软件只听说过没用过，这次实战操作了一下还挺好用。最后要做的就是等待9月10号的开学典礼，参加典礼都是去年的老青椒学员，他们都分享了自己这一年的收获与改变，等到典礼结束以后，就是让我们用微信小程序进行打卡，那时候刚开始也不知道怎么写，只写了一百多个字就提交了，后来慢慢的字数多了起来，也不再是手忙脚乱的了，就这样开启了我的青椒之旅。
第一讲课程是廖伟老师分享的《何以“坚守”：新时期我国农村教师流动所面临的机遇与挑战》，这一讲的分享对于我们这些刚入职的乡村教师来说，真是一场及时雨，他把我们所遇到的机遇与挑战分析的非常透彻，乡村孩子更需要我们年轻教师的带动，也正是这样坚定了我们扎根在乡村的信念。由此以后，每到周三晚上我就准时打开手机开始听课，发现每一讲的课程，真的都是为我们乡村教师量身定做的，解决了我们新教师当下遇到的迷茫与困惑。等到九月过去的时候，我第一次接触到了简书，在九月故事中，很荣幸自己写的文章被收入了专题之中，因此自己也成为了九月的优秀学员，有了这个鼓励后，我更加认真的听课了，原来是为了解决自己教学中遇到的问题，但是没想到还被评为优秀学员，好像中了彩蛋一样，听课还能被评优，简直就是大惊喜。
在后来的十年规划中，我静下心来认真想了想自己未来十年的目标，因为绘画水平有限，所以就用一棵四季常青的松树，来描述自己未来的十年，前三年希望自己能成为一名合格的教师，中间四年成为一名优秀教师，最后三年成为一名专家型教师。如果不是青椒计划我想自己不会去思考，只会告诉自己顺其自然就好，但是在这次十年规划中，我找到了自己需要努力的方向和动力，在这三年中一定要成为一名合格的教师。
在同上一节课那次课程中，我第一次知道了互加美丽课程，也就是带领孩子在网上学习。第一次上的互加课程是夏加儿美术，农村的学校一般师资力量不够齐全，很多任课老师也带着音乐和美术，没有专业课的功底，孩子们学习自然也就没有专业可言，只是让他们开心一下，但是在夏加儿美术课上，助教老师详细的讲解着，先画什么再画什么，哪里该用什么材料等，孩子们学到了专业的知识，画出来的作品也比原来专业多了。也是通过这次课程，我突然明白了一个人的力量是非常渺小的，而网络力量是非常强大的，一个老师可以给全国各地的孩子上课，并且也解决了乡村存在的师资力量不足问题。而在未来学校以来这次课程中，正好体现了网络力量的强大，我们现在处于科技飞速发展的时代，如果还是一个人闭门造车，不学习新知识，不跟随时代的脚步，早晚有一天会被时代所淘汰。所以我现在学会借用网络的力量，既可以调动孩子学习的积极性，又可以丰富孩子的童年生活，老师的工作还可以轻松很多。
在分科学习中，我选择的是甜椒语文和青椒心理，因为自己不仅是一名语文老师，还是一名班主任。在这期间，我学到了很多专业性的知识，对我任教的学科有很大的帮助，对于管理孩子这方面也学到了很多的方法，也是由于分科学习，发现自己不只教学经验欠缺，就连专业知识也是有很多不足之处。所以通过这次课程，我告诫自己不能只把活到老学到老当作口号，要坚持不断学习，不断进步。知识的海洋是无穷无尽的，而我们要做的就是使劲汲取里面的知识，再把学到的知识用于教学实践当中，让孩子也可以学到更多课本外的知识。
当然目前对我影响最大的莫过于微认证了，首先恭喜自己能够进入微认证的推荐名单，这对自己来说，既是一种幸运，也是一种挑战。从刚开始选择主题，制作课件以及上麦展示，我都是一点一点摸索着来的。也可能因为自己比较内向，主题和课件对于我来说还好，但是上麦展示真的需要很大的勇气，我练习了一次又一次，就怕上麦展示因为紧张说不话来，等到上麦展示那一天，还是有点紧张，但是等到真正开始的时候，那话语就止不住了，这可能就是老师的职业病，只要开始讲课，就觉得这是属于自己的舞台。虽然不知道自己能不能通过微认证，但是至少在这次活动中，我突破了自我，找到了自信，以后我也会学着改变自己，努力做一个乐观开朗的老师，只有自己变得活泼开朗，孩子才会有一个好的学习环境，才会变的活泼可爱起来。
总而言之，在参与青椒计划的这一年，我收获了很多课本上没有的知识与教学方法，还结识了一群志同道合的伙伴们，一个人可以走的很快，但是一群人却可以走的很远。我很幸运能遇到这样一个优秀的团队，只有好的学习氛围，一个人的能力才能更好的展现出来，一个人 的潜力才能更好的挖掘出来。而我们现在需要做的就是在青椒计划的带领下，把自己的才能和潜力激发出来，全力以赴的投身到教育教学中 ，摆正自己的心态，少一些浮躁和牢骚，一心扑到教育事业上，从教育教学的过程中体验到快乐，从工作中实现自己的人生价值，不辜负家长对我们的殷切期望，努力把村小建设的更加美好。
