昨天晚上，我写的《“比葫芦画瓢”和儿子聊个天儿》最后的结尾写到，和儿子聊个天儿，光我“互”，还没有儿子的“相”呢，明天继续！也请亲们明天继续围观，听我开讲！
今天一整天，我一直惦记着我说的话呢！早上，喊儿子起床吃饭、送儿子上学心切，聊天儿这事儿搁置；中午儿子到家吃饭、看电视等把时间排的满满，聊天儿这事儿依然搁置；晚上时间充足，那就卯着劲儿，就想着和儿子聊聊天，唠唠嗑，复盘一下(我悄悄说个心里话哦，要说早上、中午的时间仓促，其实也没有我说的那么玄乎，骑车接送儿子走在路上，三言两语都能和儿子说清楚了！但我以时间仓促为名，最最主要的，是自己的基本功不扎实，聊天儿的戏台子搭建不起来，说着说着都有可能断篇儿，进行不下去)！
晚上，听罢文聪老师的直播，约儿子一起坐下聊聊天儿，儿子爽快答应，拉肚子坐在我腿上(第一次主动用上了“肢体语言”)。
我:儿子，妈妈昨天晚上和你有个约定，咱们今天得就昨天中午吃饭看手机联网一事儿做个复盘(这个忽略不写了），你还记得这事儿吗？
儿子:当然记得，当时我想睡觉，就说“明天吧”
我:太好了，妈妈感谢你！妈妈很好奇，现再次对对你的反应和所做所为进行分析，如果妈妈的分析没有跑偏，那妈妈真的很佩服你，那妈妈想问你两个问题:
(1)妈妈分析的方向对不对？
(2)如果对，妈妈特想知道，你是怎么做到“遇到问题、保持安静、解决问题”呢？
儿子:对；还有我是在青少年实操班中学习的！
我:嗯啊哈地回应着，还有呢，还有呢地启发着。昨天自己的行为是给自己带来了愉快的感觉？还是特想达成自己的某个目标？
儿子:尽管整不成wife，可我在外面不能哭呀！可我还想看，所以我就不停地鼓捣整治……
我:在这里没有接住儿子的话(但我此刻补充出来，争取明天复盘时用上:哦，儿子！我听到了你说“在外面不能哭”，听得我很心疼你呀，来让我狠狠拥抱下我的儿子！不过，心疼之余，也很庆幸儿子的清醒，并为儿子的做法高兴！
儿子:……
本打算用“共情七部曲”与儿子进行酣畅淋漓地沟通，但奈何面对超出知识范围之外的，我直接懵圈！又加上儿子急着睡觉，所以今天的沟通对儿子来说，效果不佳！
那就再等明天，就像院长说的，“只当什么也没发生，咱重来一遍”！那就在“奔跑中调整姿势吧！”对于我，依然期待明天再出发，继续聊天儿。
重复是人生的主题，争取在重复中运用自如，收获人生的圆满！！！
