【作文课】美丽的景色(四年级)

“一年好景君须记,最是橙黄橘绿时”,眼下正是“好景”时节,遂与“美丽的景色”为题,让学生写写心中的美景。

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从题目的要求来看,写作的重点应该放在自然景色上,写人的活动只是次要部分。这样内容才能更加切题。

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这篇作文写得很好,文章开门见山,交代自己要写的景色。然后️以行踪为序,步步写来,把沿途的景色写得美丽动人,读来引人入胜 。

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这篇文章内容很充实。但有一点小瑕疵,全文读来,景虽美,却有一些程式化,家乡最有特色的风景没有写出来,文章韵味不够淳厚。

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本文写秋景,注意从自己的生活中获取材料,这是可取之处,读来挺真实,如果把景色再写细致一些,并用上恰当的修辞手法,文章的效果会更好。

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这篇文章的内容有点乱,写的景色是哪个季节,从内容看,秋、冬、春都要,季节间缺乏相应的衔接与过渡,削弱了文章的表达效果。

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这篇文章以凤凰湖为对象,极写湖之美,内容自然、充实,很有感染力。

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本文的内容有点乱,开头写秋,很快又转到春天、夏天,最后又回到秋天,景物虽多,却不够深入,建议就只写秋天的景色,这样效果会更好。

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写一个季节反而更好,这样才能写得更加深入。

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