新学期第一周，很多孩子在经历收假、回归课堂开学第一天的兵荒马乱后都逐渐进入了状态，但还是有孩子不能适应，始终无法进入学习状态。

尤其是低年级年龄段的孩子 ，他们没有高年级孩子那么自立，还有刚从幼儿园升到一年级的新生，这些孩子在开学第一周里最容易出现各种各样的状况，家长一定要注意孩子的状态，察觉到问题一定要及时帮助孩子调整，才能让孩子积极面对新学期！

低年级学生开学第一周最容易出现的状况：

1.没有时间意识，早上起不来，对上学没有明确观念；

2.贪玩，没有纪律和班级意识，有时打上课铃了还在玩；

3.上课不会听讲，总是坐不住，东扭扭西看，或是只会呆呆坐着，不参与课堂；

4.写字慢，上课跟不上老师节奏，课后作业完成比较费力；

5.不会与同学交往，羞于交新朋友或者默默不说话；

6.不会处理和老师之前的关系，要么过于没规矩，要么过于胆怯；

7.不记录家庭作业，家长一问三不知；

8.丢三落四，上学忘带笔和本等学习用具，或者看管不住自己的物品，容易丢失。

以上都是低年级学生开学第一周最容易出现的状况，也是比较突出和典型的状况。

对于新入学的小学生来说，毕竟不同于幼儿园的状态，要让孩子迅速适应校园生活是非常困难的，会出现各种各样的状况，这对孩子的思想和心理是一个极大的挑战。

在这个阶段，除了老师的努力之外，家长们的适时引导也是非常重要的。需要家长们在日常的生活中跟孩子通过沟通，耐心引导，帮助孩子完成平稳过渡。

对于低年级的孩子和家长来说，开学的第一周及第一个月尤为重要。因为正是这一周和一个月为孩子新学期建立良好的学习状态打基础，家长可以从一下几个方面对孩子进行培养引导：

学生意识的培养

给孩子塑造一个意识。在家里，是父母的孩子；而在学校，首先是一个学生，其次才是一个孩子，做好学生的本职工作，遵守时间，按时上学，不迟到、早退。

给孩子建立一个班级观念，班级是老师和同学共同组成的，在学校，要和同学一起学习，听老师的话，遵守老师规定的纪律，不能像在家里一样想什么时候干什么就干什么。

教孩子学会遵守课堂规则，听见铃声就是上课，上课期间要听老师讲课，不能吃东西、看窗外、上厕所、和同学讲话。课间十分钟要求先做好下节课的准备，上厕所，喝水，做完这些再出去玩。

学习习惯的塑造

低年级孩子的学习不在于学习成绩，而在于孩子学习习惯的塑造，因为低年级的学习内容比较简单，这是一个塑造孩子学习习惯的好时机，家长要充分抓住。

规范孩子的书写习惯，从孩子的拿笔姿势，以及坐姿，都必须严格要求。

端正自己的坐姿并规范自己的握笔方式，这两项非常重要，也是我将他们放在第一位的原因，错误的坐姿和不规范的握笔方式不仅会写字慢影响效率，也会造成近视、驼背等很多的后遗症。

当孩子的书写有了进步的时候，家长可以适当的采用表扬或者奖励的方式来鼓励孩子继续加油，努力进步；同样的，当发现孩子书写不规范的时候，也要采取一些惩罚的方式，来让孩子知道写字的重要性。

认真听课的习惯。上课听讲，可以帮孩子准备一个笔记本，不要求孩子一定要记录笔记，可让孩子把当天 的学习内容概括写在本子上，如数学学习了一个“概念”，把概念的名字记录下来，语文学了哪篇课文，记录文章名字。这样可以培养孩子认真听课的习惯，使孩子更明了每天的学习内容，也方便家长了解孩子学习情况进度，对应的辅导孩子。

记录作业的习惯。家长可以为孩子准备一个“作业记录本”，要求孩子每天将各项作业完整记录，对作业要求做到心里有数。这样便于家长明确孩子作业任务，检查孩子作业完成情况。

生活习惯的培养

培养时间观念，遵守作息安排。新学期不妨带孩子买一个喜欢的钟表，教会孩子认识钟表时间，训练孩子按时作息、定时完成作业、合理分配时间。比如，按时上学不迟到，作业完成后看电视时间不得超过1小时，每天九点按时睡觉等。

培养孩子收纳整理习惯。从收拾自己的文具盒、书包开始，学会整理自己的物品。平时生活中也可以有意请孩子自己整理卧室、衣柜，锻炼孩子的归纳整理能力，培养孩子的责任心。

培养孩子安全意识。注意安全，不攀高爬低，过马路看红绿灯、过人行道，不摸电源。

健康的生活习惯。给孩子准备一个水杯，在学校要多喝水；教孩子注意个人卫生，饭前便后勤洗手；告诉孩子该上厕所的时候一定要上，除了上课时间不行，下课时间要及时上，不能一直憋着，有的同学甚至憋到家里才上，要是害怕就和同学一起去，或者询问老师。

人际交往的培养

学生的人际交往主要包括同学和老师，做到友爱同学，尊敬老师。

低年级孩子在人际交往方面是最稚嫩的，是他们人生第一课，很多孩子因为无法处理好人际关系，学校生活过得闷闷不乐，甚至厌学，所以家长一定要重视。

1.每天与孩子交流今天在学校的生活，了解孩子在学校的状态，关注孩子对校园生活的看法感受。

2.多让孩子讲有趣的事，体会校园生活的快乐，积极鼓励，从而加深孩子对校园生活的好感和兴趣。

3.教会孩子礼貌待人。笑脸迎人，微笑从不会出错，如果孩子性格比较胆小害羞，不会主动和同学说话，那就教会他学会微笑，爱笑的孩子到哪里都受欢迎。

4.当孩子和同学发生矛盾，不要着急护短或是一味指责孩子，而是询问清楚孩子事情缘由，孩子自己的问题，家长一定要指出来，不一味护短，这样教育的孩子不会受欢迎。如果是对方的错，也要给孩子指出来，给孩子以提醒。

5.如果孩子在学校被人欺负，一定要及时寻求老师的帮助，家长要教会孩子自我保护，不要胆怯，被欺负了就忍着，这样对孩子的心理健康非常不利，告诉孩子信任老师。

6.教会孩子自信与真诚，对自己自信，对他真诚，有了这两点的孩子在哪里都会被人喜欢。

7.多与老师沟通，态度要平和，不要急冲冲的告诉老师孩子又怎么了，会引起老师反感，每个人都喜欢温和有礼的人，对于老师不解的做法，家长也可以坦然沟通，这样才能共赢。

8.与老师积极配合，但切记对老师过分热切，很多家长觉得和老师搞好关系，老师就会多关注照顾自己孩子，其实不然，老师对每个学生都一视同仁，家长过分热切，反倒会增加孩子的压力和烦恼。

以上的状况都是孩子日常中会碰到的，家长一定不能忽视，希望在新的学期第一周开始就给孩子一个良好的状态，让孩子开开心心度过新学期，做积极向上的学生。

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