我们在每个阶段总会有一个老师。
上大学的时候，有好多个老师。既然是老师，就证明这些老师具有强大的学习能力，学习到研究生或者博士，得以胜任高校老师一职。
可笑的是，在听某些老师讲课的时候，你会很怀疑ta的学历、很为有这样的老师感到难过——「这家伙教得这么烂真的是博士博士后吗？」
其实我们这样的怀疑和难过显得苛求过高了，我们想当然认为高学历等于高超的教学水平，我们要求高学历有丰富知识储备的老师就应该很懂得教学生，应该有发言魅力、深入浅出、为人师表。
这样的要求过分吗？其实不过分，而且很正常。
更正常的是，我们要求发生的结果不会发生也是很正常的。
我们要认清一个事实，那就是高学历的老师真的只代表ta学习能力很强，知识储备很丰富，跟ta很会教学一点儿关系都没有。
你遇到一个很懂得教导你的老师，无论是在学校还是在工作中，都是你的幸运，应该多问多学珍惜机会，应该多多感恩。
如果你觉得无所谓，老师都一样，那更是你的幸运。
恰好我不幸运，大学五年，我只遇到过两个很懂得教学教导的老师。如果我能早一点遇到一个，我的大学可能只需要读四年，因为听「会教学的老师」的课程对于我是享受，听「只会念PPT的老师」的课程对于我是浪费时间，宁愿自己看书。
如果让我选，我宁愿选一个学历和我一样或者只比我高一点点的、但是教学能力很强的老师。
在工作上，如果有得选……我也会这么选老师，不需要选一个领导教我，只需要有一个很会教、很和气的同事就可以了。
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