一见钟情
2019年3月1日，阳光甚好。春天的下午总是让人困倦，我拖着疲惫的身子来到教室。除了学校的体育课和音乐课好像没有什么能让孩子们提起精神的。抱着试试的的心态，我打开电脑，走进你......
可是你的到来，居然让课堂变得不一样。整节课孩子们都处于非常嗨的状态。小组团队合作，讨论一些似乎与学校学习无关的事情，他们还能做游戏，画画，当设计师……你可知道，你的第一次亮相，就俘虏了孩子们的心。孩子们很喜欢这样的课程，喜欢这样的上课方式。也让我惊喜不已。没有想到你是如此丰富多彩、生动有趣，后悔没有早些让你进入我们的课堂。
再见倾心
下课后，看到孩子们开心的笑脸，我决定好好研究一下你。到底什么魅力？会和以往学习过的网络课程如此不同呢？于是我开始在网上查阅资料，度娘，简书，美篇，小打卡等等，看相关视频，课程介绍，翻阅所有老师以往的留言，参加阿福童教师网络培训，了解课程体系和课程目标，研究小鸡桌游和行为银行，与学校老师讨论这样的课程究竟能给孩子带去什么。
经过几天的探索，我发现我在上一个十分牛的课。你被誉为国际非营利组织国际儿童储蓄基金会赞助的公益性项目，是针对小学生的儿童社会与理财的课程。以儿童为中心，特别适合作为小学和初中的选修课程，每年都会有数千名老师和学生受益，而你最值得我喜欢的是，你极其关注乡村孩子，希望全国更多的乡村学校能够接触到这样的课程，让乡村娃受益，从而改变命运，真是有种相见恨晚的感觉。
深情不移
既然是这样优秀的课程，那我就要带着孩子们好好的学习。不仅学生能够进步，作为一线教师的自己也可以拓宽视野，不断提高。毕竟老师只有不断更新教育理念，学习更多知识才能得到孩子、家长以及同行业的认可和喜爱。
伴着春天的暖阳，每周一节的阿福童也如火如荼地进行着，孩子们也在这样一个春天悄无声息地发生着变化。从胆怯、不敢上麦到抢麦；从随心所欲地胡乱说到认真思考；从毫无章法的小组合作再到井然有序的团队合作……孩子们慢慢地学着尊重他人、认识自我、勇于创新、头脑风暴、团队合作等等，而这些都是我的数学课上给予不了的，反之这些东西又可以帮助我的数学课能够更加顺利的达到教学效果，这让我更加确定自己的选择是正确的。
转眼，和你在一起快一年了。今天在这里写你，就好像跟自己的爱人写一封情书。这一年里，我们与你相识相知相伴，你不仅得到了学生认可，还得到了家长、学校以及市教体局领导的高度评价。我也在与你相识之后，学到了很多新知识，认识了一大批优秀的一线教师和财商大咖，参加了阿福童暑期培训，见到了非常喜欢的网红导师……每一天都变得充实且快乐。我希望在今后的日子里能够让更多的乡村孩子和乡村教师认识你，从而发挥你最大的光和热。我也相信这不仅仅是我的期待。
