第十五讲 生二胎算不算是投资
这一章讨论生娃的投资问题，作为一个95后真的不想生娃折磨自己，也怕自己养不好呢。
对于生育问题，作者给出的建议如下：
（1）从生娃看这个国家的未来，生娃是给这个国家的经济前景投赞成票。
（2）生娃、养娃是各种关系的管理，就是一项MBA（工商管理硕士）管理课。
（3）生娃是一项家庭计划，需详细计划。
（4）婚姻是三方契约关系，除了夫妻，还有夫妻与孩子的“铁三角”契约关系。
（5）有的人来到你面前是来帮助你的，有的人则是来历练你的。婚姻关系、亲子关系就是如此。
（6）房价比计生政策更能有效节育。
（7）孩子成长的路是银子铺就的。教育是家庭的重要投资。生娃需要备足银两，有时也需要老人支持。
（8）女性为生娃付出最大，尤其是职业生涯的中断。这需要家人支持，也需要国家政策规范，以保证女性的权益。
（9）需要放弃“养儿防老”的观念。
第十六讲 孩子将来如何不被人工智能取代——走出中产子女教育的误区
家长教育方针的“四项原则”：
第一项，选的专业应该是感兴趣的、喜欢的；
第二项，选的专业应该是能够充分发挥自身优势的；
第三项，选的专业应该是能使毕业后从事的工作有创造性的；
第四项，最好还是能够赚钱的。
有理论划分出了人的15种能力，具备这15种能力以及具备这些能力可以考虑从事的职业：
（1）归纳：可以从事教师、律师等职业。
（2）分析思考：可以考虑从事建筑师、领导等可以抉择事务的职业。
（3）数字敏感：可以考虑与数字相关的一些职业。
（4）使用小型工具：可以考虑钟表工等从事维修的工作。
（5）观察力：可以当一名文物考古学家，或从事善于发现一些事物的微小变化的职业。
（6）设计图记忆：可以从事与其相关的职业。
（7）音乐：如果你比较爱好音乐，可以考虑当一名歌手、音乐家、歌唱家等。
（8）数字记忆：可以从事与其相关的职业。
（9）数字思考：可以从事电脑设计师、保险精算师等。
（10）语言、文字：可以当一名外交家或从事善于交流的工作。
（11）远见：可以选择当政治家、社会学家、市场分析人员等。
（12）颜色感知：可以选择与其相关的职业，如设计师等。
（13）图表：可以从事与其相关的职业，如制图员等。
（14）创意思维：可以选择与其相关的职业，如广告从业者、艺术家、导演等。
（15）结构视觉化：可以考虑动漫产业等相关工作。
