kindle真的是一个好东西！

    《如何用kindle高效学习》，作者直树桑，知识管理达人，网络大V。这本书是他的第一部著作。

    我的kindle在手里好几年了，一直都是吃灰和屯书的状态，没有真正用到实处，直到最近，我开始认真读起书来了，kindle终于被我翻了牌子。不得不说，对于电子书的阅读，对于爱看书的懒人来说，kindle真的是神器，只要你用好了它，只要你知道如何才能用好它。

    《如何用kindle高效学习》就是一本教人如何用kindle电子书阅读器高效阅读的一本工具书，书中介绍了用kindle而不是纸质书或者其他阅读方式阅读的原因，介绍了kindle阅读器的购买选择、设置和使用方法。

    对我而言，最有用的是第五章，介绍如何寻找适合用kindle阅读的优质电子书和文档资源的方法，第七章，介绍以kindle为媒介，以输入输出为目的的读书方法。

    如何找到优质的kindle内容？

    在找资源之前，首先要提醒自己，要找的资源都是自己需要的，是用来看和学习的，不是用来屯的，不是用来填满kindle的。之前的我就是这样，“把kindle当成图书馆，自己成了图书管理员，而不是那个看书的人”，之所以会这样的原因，是“并没有学会读书的方法，只是为了满足自己的满足感而去找书，本质上也是一种收藏癖”，“并不是真的想看书，而是想填满kindle，填满自己的硬盘，对外打肿脸充胖子”，实际上“这是一种对自己认知不清的表现”“把自己的库存当成了知识”，这一点在《如何高效阅读一本书》中也提到了。

    所以，要记得找书是为了阅读。认清了这一点，再来找资源。

    优质的阅读源第一种是亚马逊网站中的正版电子书，包括付费购买、充亚马逊的会员借书和购买免费的电子书，付费的书一般都比纸质的书要便宜不少，免费的电子书也有很多优质的书或者你想看的书，在网站中搜索就行了；

    第二种是古登堡计划，指的是公版免费书，主要是已经过了版权期的美国著作，据作者说都是优质内容，我百度了一下，确实有个古登堡计划的英文网站，上面可以下载kindle可用的免费书，不过目前我还用不上；

    第三种是个人制作的优质内容，可以通过邮箱传书、convert转换等方法将你想看的内容发到kindle上，还可以用Calibre制作，管理kindle可用的电子书格式，如果你有时间精力，对细节要求比较高的话，可以用这个软件来自己制作电子书，作者将其称之为“电子书管理神器”；

    第四种RSS信息聚合神器，“通过RSS我们可以把很多网络上的优质内容有选择性地聚合起来集中阅读”，“对一些时效性很强的信息拥有最快速的把控能力，而不需要通过一个一个App、网页去登入查阅”。本书作者介绍了一种方法，通过注册inoreader网站找到并订阅经常更新，内容优质，观点独特的内容，然后通过同步工具Reabble同步到kindle上，具体操作为在kindle上打自带浏览器，打开reabble.cn，登录inoreader账号，然后就可以开始阅读，不过我用我的入门版的kindle试了一下，总是崩溃，打不开，后面发现在电脑上可以看，可以推送到kindle上。

    第五种是碎片化信息，如在某个公众号上浏览到了一篇优质的文章，想继续深入的阅读，可以通过收趣App收集，然后再推送到kindle上。

    以上这些都是找到优质资源的方法，但前面说了如何用它们来为自己的阅读目标服务才是关键，本书中作者也介绍了方法，对于书，需要列读书计划，这个计划“应当立足于你的自身需求”，“参考豆瓣的豆列、书评，争取一次性把今年的读书计划一股脑列出来”，你需要“静下心来，遵循内心，根据自己的需求和情况去列年度阅读计划，并严格执行”。

    知道优质内容如何找，那如何才能用kindle进行高效阅读呢，对我来说这是重点。作者把这一过程分为了四个步骤，选书，输入，加工和输出。

    选书，首先要明确目的，“选书的门道很多，也很个人化，再牛的人给你推荐，如果不是基于你个人的需求，都意义不大”，别人的推荐是为个人的需求服务，而不是个人去迎合别人的推荐，“只有确定了目的，你的阅读，你的信息检索，你的虚心求教才会有意义，不然都只是在浪费你的时间”，功利心在这一场合不一定是贬义词。明确目的后在豆瓣或Goodreads网站上通过关键词搜索，寻找高评分的图书，豆瓣中中文书较多，Goodreads中西化的、繁体或英文原版的书较多，其后列出书单，然后对书单进行二次筛选，通过对比作者知名度，在朋友圈或微博等圈子内进行提问，查看书籍的购买渠道，了解是否有kindle可阅读的格式等对所列的书单进行优化，最终形成可作为计划的书单，最后购买阅读。

    输入，作者提了“一个思维、三个技巧、两个意识”，一个思维，指每次阅读都带着问题去阅读，读书时要目的明确；三个技巧即对所阅读的书的重点内容、对阅读目的有帮助的内容、阅读者与作者能产生共鸣的内容要进行标注和作笔记；两个意识指，一个是笔记意识，对你所标注的内容一定要作笔记，记录包括当时标注这句话、这个段落时的想法、评论、说明等，在对笔记进行整理时可以采用一问一答的形式；二是标注意识，对重点的内容要多标记，方便以后再次阅读时节省时间，快速抓到书中的重点。

    加工，对于kindle阅读，主要是针对标注笔记内容的整理、整合、优化和修改，为了方便将kindle上的笔记信息导入电脑，作者介绍了不同平台的几个软件，我只用windows系统，所以对应的windows电脑工具为kindlemate，然后作者推荐了印象笔记软件进行内容修改和优化，我用的是幕布软件，目前为止我觉得一个特别好用的笔记软件，优点是操作简单，逻辑性强，缺点是要对记录内容反定位到书中的原始位置比较麻烦，需要每次自己手动记录。

    最后是输出，是对所阅读学习的内容进行吸收内化的一个过程，“输出的过程是你进行思考的过程，也是最提升一个人理解能力的时候。一般情况下，我们会因为没有办法进行很好的输出而去恶补更多知识、看更多书，这就是通过输出来倒逼输入的学习方式。”但是通过输出倒逼输入，说起来容易，得要切实去做才行，一点一点积累，但是只要去做了，就会有所收获。输出的方式包括文章输出，框架输出，卡片输出。“文章输出是最能检验我们收获知识程度的一个方式”，学习之后写下感想确实是需要深入思考才能做到的事，“文章输出是一种系统化的输出，能帮助我们更好地掌握所学的知识，是一次自我提升和成长的过程”，阅读之后写文章，可以是总结性的书评，也可以是开放性的输出，写自己想写的，想到的内容。框架输出是利用思想导图工具“通过归类的形式将书的内容进行符合自己需求的设计”，简单来说就是将书的内容按自己的理解打碎重组，重点是对内容的设计和重组，而本书着重介绍用思维导图工具进行内容转化的方法比较多，而对阅读内容如何进行再设计的方法介绍较少。卡片输出，作者介绍了一个anki记忆软件，看网上对这个工具说得很神奇，但我还没有深入了解过。

    总体来说，本书以介绍kindle作为阅读工具的使用方法为主，辅助以少量阅读方法论。

    通过阅读本书，我的收获有3点:

1. 坚定了用kindle进行沉浸式阅读的信心；

2. 加深了kindle使用技巧的学习，方便以后的阅读；

3. 学习到了一些寻找kindle阅读资源的方法。

    对于想了解kindle，准备用kindle来进行阅读的人，本书是有用的。