放假时光,也是陪伴娃最长的时光。为了娃儿不无聊,买了一些玩具和拼图让他玩。不知不觉假期10天过去了。
之前一岁多的时候玩3-4片的拼图,后面逛商场时随手买了一块9片的拼图,看着他拼完拆,拆了拼,看着他很喜欢玩,立刻给他下单6块9片的。这几天,看到新的拼图,他也爱不释手,一到货全部拆了拼过一篇。逛街也要自己拿个袋子“打包”好这几个拼图拿着走。叫他不要拿也要拿,那我也妥协了,跟他说“既然要拿那你就一直要拿着,妈妈不帮你拿的哦,你要对它们负责到底哦”后面上楼下楼都是自己拿着,还不错。凡事跟他先沟通了。
刚拿到拼图时,有一个比较难的双层巴士,可能因为两层都是差不多颜色和图案,所以拼起来有点混淆。遇到困难时比较不知所措,寻求我祈求我的帮助,总是问我“在先得?”(在哪儿)遇到问题时,我也总喜欢跟先跟他说“你再好好观察下?你再想想?”看他真想要我帮忙,我也跟他一起看着拼了一次。后面,我看他自己再拼这个双层巴士时,也不用拿找我了,自己在一旁拼完后拿过来给我看,“妈妈,拼好了,”很自豪地跟我说一样。
经过了两三天的拼图,他也熟悉了。今晚看他也在拼拼图,我想着挑战他一下,把两个拼图打散给他拼。之前都是一个一个打散拼的,当两个拼图打散看看效果怎么样?一开始他拼好了一个的图案,再去找另外一个的图案来拼。第二次,我又弄散了另外两个,这次他换了另外一种方式:他先把其中同一个拼图的方块挑了出来放在那个拼图上面,把两块拼图的方块分类了再拼。我有点小小惊讶了,他竟然会分类了,也让我瞬间感到“成长的就在不经意间”。
第三轮,我把所有(6块)的拼图一起打散了放在一起,让他拼,看看他能不能拼好。他不停地翻着,看着,拼着,在7*9=63中慢慢观察着,通过学会分类,找到适合的,也是一个观察能力培养的过程。在玩的过程中,他也叫着“在先得”,我也不管他了。后面在自己的努力下,用了大概25分钟拼好了全部。
成长过程是那么的猝不及防,不断地学习,不断地尝试,不断地进步。在这个过程中,我也跟自己说也尽量不要用自己方式去教他,尽量让他自己去尝试,去通过自己的思考和尝试去实践。而我,做一个观察者,陪伴成长,希望成长过程你我共同进步。