50022 邱敏泽
【日】石津千寻/著 【日】村上康成/绘 楼佳/译
今天是超级棒的西瓜日，一起去西瓜田品尝又香又甜的西瓜喽！在一个大晴天，乌拉拉和大智来到了做梦想都想来的西瓜田。他们迫不及待地问爷爷西瓜的肚子里面变红了没，爷爷敲敲西瓜， “咚咚咚”是还没有熟，“噗噗噗”熟过头了，“嘭嘭嘭”刚刚好！选到一个大西瓜。开西瓜喽，1、2、3——咔嚓、咔嚓、咔嚓，西瓜发出清脆的声音，裂开了，好红哦！好香好甜的西瓜，啊呜啊呜吃起来，从左上角开始吃，从右上角开始吃，小动物们也一起来吃，吃着吃着都变成了小红人（西瓜），小红人把西瓜子吐得好远好远，全都落在田地里，最后又会长成又香又甜的大西瓜。今天真是超级棒的西瓜日，感谢，感恩！
绘本插画运用了像夏天一样热情奔放的色彩，人物造型略为夸张，粗犷的线条有点不修边幅，有如儿童般的随性，每一幅画面鲜活得令人愉悦，可能这就是夏天的感觉吧。
研究一番，这本书有很多很有意思的细节，也有很多适合跟孩子互动的地方。
暖场导入的环节，我想先问问孩子们夏天的时候想吃什么水果，把答案引向西瓜，请大家一起表演切西瓜、吃西瓜，然后再把绘本引出。
绘本的封面是经典的“红配绿”，带来强烈的视觉冲击，大家看到一个红彤彤的西瓜，迫不及待翻开书本，浅绿色的环衬映入眼帘，这个时候问问孩子，看到眼前的绿色想到了什么？西瓜皮、叶子、田地……
扉页上醒目的大标题“今天是西瓜日”，为什么是红色的呢？可能是与西瓜瓤的红色呼应吧；扉页的底色是一片蓝色，还有一小块白色的色块，抬头看一看，“哦，原来是蔚蓝蔚蓝的天空中飘着一朵小可爱白云”。
怎么挑西瓜？看到这里爸爸妈妈可以和孩子一起跟着书里的爷爷敲一敲，然后发出拟声词，孩子一定很有带入感；开西瓜的时候可以让孩子一起动手，去感受那咔嚓咔嚓的清脆声；还可以一起模仿吃西瓜的满足。
关于绘本的拓展延伸：
1、真实体验敲西瓜。平时孩子吃西瓜可能都是父母已经切好了的，这次买个西瓜，让孩子敲一敲，爸爸妈妈甚至可以和孩子一起打碎西瓜，然后大口大口吃，让孩子体验到真实的满足感。
2、手工制作西瓜。分别需要绿色、白色、红色的卡纸，让孩子剪成从大到小的圆形，贴在一起，然后对折，红色的部分可以画上西瓜子，一块香甜的西瓜做好啦。来咬一口吧，啊呜啊呜…
3、吐西瓜子比赛。前面的故事分享到吐西瓜子的时候，在座有些大朋友担心孩子看到这些情节会跟着模仿，把西瓜子吐得到处都是。好模仿是幼儿的特点，需要父母懂得如何引导。我的实践经验是，设定一个活动范围，比如与孩子约定西瓜子只能吐在餐桌上，在这个范围内比谁吐得远，吐到餐桌外面就算输了（也可以拿垃圾桶代替，这个难度更高一些），这样既能让孩子体验到游戏的乐趣，又能给孩子设立游戏规范。
4、体验种植的过程。生活在都市的孩子，很多都没有经历过从播种到收获的过程，给孩子一些种子，让她亲手种下，亲自养护，每一天都满怀期待，最终体会收获的喜悦。
我通过每一次实践，学习、思考、总结、改进，不断提升自己，同事们把分享的绘本买回家和孩子共读并且做拓展延伸，反映也都很好。带着热情分享绘本，我内心无比愉悦和满足，今后会继续把绘本讲师训练营中学到的与更多家长、孩子分享，共同努力让每一个孩子都有一个优秀的故事妈妈/爸爸，幸福、快乐。
