最近，六岁的儿子对拼插类玩具特别感兴趣，常常一个人坐在地板上拼上一两个小时。与认真玩玩具的专注相反的是：他每次写作业都是磨磨蹭蹭的，经常一边学习一边玩耍。
这截然相反的状态到底是怎么回事？原来并不是孩子不能专注学习，是孩子没有掌握合理利用时间的方法。《忍住！别插手！1：合理安排时间》从培养孩子养成时间观念开始，帮助我们教会孩子如何合理安排时间，如何制定计划。书中告诉我们管理好时间，是孩子自己的事情，家长需要做的是掌握正确的方式方法引导孩子。
现在的孩子比过去难带，是大家一致的看法。除去一部分社会因素外，还有一部分原因是因为父母“帮”孩子做了一些原本应该是孩子需要完成的事情。家长真正应该做的是引导和放手。那么我们应该怎样引导孩子管理时间呢？
- 教会孩子认识时间
首先我们要教孩子认识时钟。
时钟会让孩子对时间有一个比较直观的概念。我们可以告诉孩子，当分针走过一圈时是一个小时，当秒针走一圈就是一分钟。父母在日常生活中要有意识让孩子观察时钟，比如七点的时候让孩子看一下时钟，八点的时候再让孩子看一下，让他自己说说有什么不同。
其次让孩子感受时间，
孩子小的时候分不清五分钟和十分钟的区别，父母可以让他去感受一下五分钟和十分钟的时长。父母在日常的生活中要时常引导孩子的时间观念，比如：七点半了该去幼儿园了，马上九点了准备睡觉吧。父母帮孩子意识到时间的变化，可以帮助孩子更好的了解时间。
最后给时间分段
时间是连续不断的，小朋友常常觉得一天的时间很长。我们可以帮他给一天的时间做个规划，把一天时间分成几部分，让孩子按照约定的时间工作。这样把时间分成不同的部分能够让他意识到时间的珍贵。
- 列清单管理大脑
父母不应该限制孩子想写在清单上的想法。但是我们需要引导孩子根据清单的内容去思考：什么是必须要做的事情？什么是想做的事情？什么是着急的事情？什么是不着急的事情？这样做其实就是为了帮助孩子分辨事情的轻重缓急，以便帮助他来合理安排时间。
《忍住！别插手！1：合理安排时间》书中列清单的方法不止孩子适用，大人也同样适用。我们也可以根据这些方法帮助我们制定日常的代办清单，购物清单等。
- 为行动设定目标
“没有目标的生活，就像一艘没有船长的船”，目标对于孩子同样重要。父母可以为孩子的行动设定一个小目标并对目标进行分解，引导孩子按步骤实现目标。比如我们给孩子设定的目标是早晨按时去幼儿园。我们需要把去幼儿园之前的事情都罗列起来：穿衣服和洗漱，我们需要帮助孩子明确做每一件事的时间，然后根据去幼儿园的时间倒推，这样孩子就清楚自己的起床时间了。
- 培养专注力
“要想在限定的时间内做完所有事，必须集中注意力才行。”首先父母应该做给孩子提供一个有助于集中注意力的环境。如果孩子在做作业，父母在旁边看电视是会影响孩子的专注力的。其次把想做的事集中起来。像开头提到的一样，小孩子遇到他自己喜欢的事情，很容易集中注意力。孩子小的时候，发现孩子的专注力所在很关键。找到孩子的兴趣所在并延伸，有助于以后帮助孩子规划方向。
孩子在做事情的时候，父母不要对孩子指手画脚。我们不能一方面抱怨孩子的时间观念差，做作业磨磨蹭蹭，一方面我们又没有耐心，不能放心让孩子自己去管理时间。《忍住！别插手！1：合理安排时间》告诉我们需要做的不是催促，而是引导孩子，让孩子自己合理安排时间。
