孩子生病的时候，脑子不清楚，坚持在教室里坐着，能学进去吗？一些家长在坚持什么？难道不知道这是典型的“假努力”吗？
我之前认识一个泰国中学生，女孩儿，一直学习不太好，平时也是各种和朋友疯玩。高一的某一天，突然有了考大学的压力，于是开始疯狂学习中文。每天下课都来中文教学部跟老师学读音、学写汉字，常常写到大半夜，后来开始练习句子、段落，甚至考过了HSK三级。这期间她还是每天高高兴兴的，和同学吃好吃的，甚至课间练吉他。
倒不是吹捧这样的生活，只想说在学中文这件事上，她做的每件事都是有效努力，所以她得到了很好的结果，高三汉语过了HSK四级，被曼谷一所全国前五的大学中文系录取了。
有效学习的时间才算是学习时间，这一点被很多家长忽视了。
认为学习的形式大于实质的人很多。学生说我每天学到12点才睡，他们会觉得你真是个好孩子，学生说我带病还坚持学习，他们会觉得你是个模范好学生，做什么都能原谅你。哪怕能力差，只要态度好，也能得到豁免权。
其实不是的。形式努力大于实质努力的学习，除了让家长得到“我孩子很努力”的虚假满足之外，啥也得不到。哦，不对，还会让孩子得到痛苦体验。
