虽然已经放假了，不过翻翻今年上学的照片，回想起来每天上学路上都不平静。馨儿经常是迷迷糊糊被叫起来，吃点东西就走，小朋友不高兴，怎么办？边走边逗，馨儿小朋友很好逗，比较配合，而且笑料不断。

今天说的是馨儿的校服裤子。说起馨儿的校服，笑话一箩筐，一年级的校服穿了三年还大！秋季校服的上衣跟别的同学的衣服混了好几回，只要上体育课回来校服就换了。上课他们把校服脱了全班的衣服堆在一起，下了课一人拎一件，也不管是不是自己的，穿上就走。为了防止再弄错衣服我在馨儿校服里面写上名字，可是照样乱，馨儿穿回来的衣服也有名字，看来家长的心思都一样，可孩子们才不管呢。衣服在他们心里哪有玩儿重要啊。所以每次我告诉馨儿去和同学换衣服，每次保证馨儿不换，也没见别的孩子来找她换衣服，我想别的家长也肯定会让孩子换衣服。孩子们真心有灵犀，一致抵抗着家长的力量。

现在穿的是夏季校服，本来是半腿裤，馨儿愣是穿出了七分裤的样子。放在两年前，这裤子就是一个长裤。馨儿为了让裤子显得短点每次要把裤子提得高高的，我说这样不好看，给她拉下来点儿，不一会儿自己又提上去。拍了这张图就是让馨儿看看自己裤子的效果图，爱美的小姑娘马上伸伸舌头把裤子放到正常位置。这才是"口说无凭"，给她看看证据，比你费上半天口舌的效果都好。

就是这张背影

裤子到了正常位置，舒服多了，早知道这样，早动手拍张照，让她"眼见为实"，自己去判断。孩子很抵制你的说教，却很难抵制摆事实，事实摆在那里，孩子自有她的决断，我们再唠唠叨叨那就太自不量力了。

从"裤子事件"上，我觉得，以后我要尽量少说教，多摆事实。说教指导只是你的人生经验，不能代替孩子的体验。每个人的人生都是独一无二的，不可能复制粘帖，即使是同样的道理只有走过了才能真正体会，但是这个过程你是帮办代替不了的。

看见了每天上学都要碰到的小朋友，打个招呼。

这在馨儿很稀罕，经常是小朋友和她打招呼，她不说话，很"含蓄"地还有点不好意思的笑笑。可能这又是小朋友进步的前奏。