“素心，孩子的人格类型不同，是否学习风格和教育方式也需要不同？如何教育好不同人格类型的孩子？”小美询问。
小美家里有两个孩子，一个是直觉型，一个是感觉型，她发现直觉型的孩子学习知识会更快，感觉型的孩子会更慢一些，为教育好孩子前来咨询。
“是的，我们需要了解孩子的人格类型，从而匹配适合他们的教育方法和学习风格。”
@素心人生设计：个体的人格类型与早期的学习密切相关。如果能了解不同人格类型的特质，那么就会理解为什么有些学生会适应并喜欢某些学习方法，而其他学生则不然。
在学习方面，直觉型的人，不仅能力突出，而且兴趣浓厚。
这是因为直觉型的人会更着重于使用自己的无意识，而个体对无意识的运用往往会带有一定的创造性。
我们是如何学会知识的？
在学习某个知识点时，如果我们无意识里完全没有与之相关的背景信息能够帮助自己理解眼前的内容，这个知识点就只是一条孤立、随机的信息，很难被理解和记忆，过段时间就会被遗忘。
但如果我们的无意识里已经储存了与之相关的信息，就只需要稍加注意并。将之与之前的储存信息进行联系，那么就能够彻底理解并永久记住这个新知识。这就是整个学习的过程。
所以无意识里储存的信息越多，理解知识就会越快。直觉型的人在储存无意识的信息方面天生占有优势，学习起来也就更快。
这其实也给了我们一条非常重要的教育规律：从孩子出生开始，我们就应该努力激起并维持它们对学习的兴趣。
所以，从小给孩子丰富、大量的刺激能够帮助孩子维持学习的兴趣。要让孩子感觉到探索事物是非常有趣的，随着他们的成长，他们就越来越喜欢探索新事物。
如果从小就强迫孩子按照一定框架重复学习，刺激不够丰富，反而扼杀了孩子的兴趣，限制了孩子的创造力。这个规律对于任何类型的孩子都是适用的。
直觉型的孩子和感知型的孩子在学习上要注意什么？
直觉型的孩子天生是擅长学习的，他们会更善于将抽象的文字符号转化成声音，也能将词汇转化成意义，他们能够完成更快速的反应，其实可以给到它们更丰富、更大量的抽象刺激，这会有助于他们智力的开发。
感觉型的孩子更关注于具体形象思维，在教育中，家长必须尽可能使用有趣、具体、生动的词汇，并且将这些词汇与具体的物品、体验或活动联系起来，才能有效刺激到他们的感官，引起他们的兴趣。
感觉型的孩子需要花费更多的时间和精力，才能完成词汇到声音的转换和理解，他们处理抽象的词汇会更加困难，所以需要给到他们更多的时间来学习这一部分。无论是家长和老师，在这一方面都需要更有耐心。
所以，两种类型的孩子在学习速度上是有所不同的，不能用同样的标准去要求他们，而是根据他们自己的特色，采用不同的刺激物帮助他们智力的提升。
“原来如此。我对感觉型的孩子要更有耐心一些。多激发他们的学习兴趣是最重要的。”小美总结。
亲爱的书友们，你的孩子是什么人格类型？他们有什么学习风格？欢迎分享和交流。
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@咨询师素心：国家二级心理咨询师，生涯规划师，美国正面管教父母讲师，沙盘游戏治疗师，人际关系咨询顾问，英国思维导图导师。
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