在《宝宝在想啥？》这个TED中，演讲者高普尼克认为，从某些角度看，宝宝的思维和大多数聪明的科学家的思维相同。宝宝们拥有快速学习的能力以及惊人的专注力。家长因此需要鼓励宝宝们在玩一玩中进行探索和思考。

说来也巧，今天看《快速阅读》一书，其中一篇用来阅读自测的文章引起我极大兴趣，也重新刷新了我对孩子教育的理念。

研究显示，孩子出生时，对人类的声音已有积极和明确的反应，婴儿在子宫时就已学会了某些语言技能。新生婴儿不仅能辨别母亲的声音，还能识别人类的面孔。因此，在婴儿阶段的教育上，被当成大人跟他讲话，会有更多的机会学习语言。父母只要有意识地帮助孩子提高感觉的体验，会加快和鼓励孩子的智力发展。因此，从出生起，尽量与孩子多进行不是儿童式的谈话、演奏音乐，给他偿闪动显示有数字或动物的卡片，对促进婴儿大脑爆发式发展有非常积极和良好的效果。

孩子的世界，有无限的我们看不见底的潜能，关键的是看父母愿不愿意化时间去开发和挖掘。