一、阅读是否应该有目的呢？
看到这个问题，你是否有答案呢？
回答这个问题之前，我们先不急着给与答案。
有一句话叫做：
头脑中存在两个截然相反的观点，却依然可以自如的行事。
而对于我们阅读也是如此。
带有目的的阅读，和不带有目的的阅读也是两种极端。我们应该具备这样的意识，让两者共存，且发挥好各自的优势。
二、首先是带有目的阅读。
如果你对生活中、工作中、或者学习当方面有一个困惑，有一个亟待积极的问题。此时，你翻开书本，从书本当中来寻找一个答案。
就像李笑来老师说的: 你遇到的问题，一定有前人遇到过，并且已经总结出来了, 因此只需要去书本去寻找答案即可。
我们应该把所有书都当做工具书来对待，让书为我们所有，让书为我们服务，而非被书本牵着鼻子走。
那么在翻书本书之前，你就应该在书中设置好问题。
当你在支持中不能和上司很好的相处，那么你那种《向上汇报》这本书，你可能这么问自己：读完这本书，我需要找到如何处理好向上汇报的内容，让领导发现我的才能的三个关键方法”。
当你为了健身而困扰时，如何更好的锻炼，如何调整自己的呼吸，以更好的跑步。此时你拿着《跑步时如何呼吸》，你会问你自己：通过这本书，我需要找到让我调整呼吸，以便跑步更快的方法。
当你设定了整儿问题之后，你就有了目的，此时你的大脑会在书本当中去搜索这个问题的答案。
因为有了目标意识。
就如同，当你穿着一件白色衣服，走在大街上，你会觉得今天穿白色的人怎么这么多。当你开着一亮黑色的车，你也会觉得一路上到处都是黑色的车。
而当你带着这个问题去读书时，你会自动过滤与你的目的无关的内容，直奔你的答案。如此可以极大的提到学习的效率。
四、没有目的的阅读
那么说到这里，肯定有小伙伴有疑问了。
没有目的：
既然我是带着疑问和目的去阅读的，那么在过滤与目的无关的内容的同时，是否也会把其他一些重要信息给过滤对呢？
答案一定是肯定的，一定会有过滤掉很多内容。
此时又有另一个截然相反的观点：我们在阅读、我们在看书，其实就是一种投资。是对买书所话的钱的投资，是对投入时间阅读的时间的钩子。因此我们应该尽可能的从书本淘到更多的金子。让我们的投入值回票价。
当我们一旦设定了一个目的和问题之后，我们其实是在书本当中去搜索我们的答案了，但是有很多意外的收获，意外的惊喜，可能就被我们忽略掉了。
而且一本书，就是一个作者几十年实践的精华总结，因此我们更加要与作者深入交流，浸入他的人生中，去在那些不不经意之间邂逅更多意外和惊喜。
就如何《如何阅读一本书》的封面。
而且对于一本书，对于一个陌生的知识领域，你刚接触，你会发现对于这些知识全都是新的。那么这时也无法剔除目的。而系统的理解这本书，反而会更有利于我们掌握全书的内容。
四、第三选择，中间状态
那么对于这两种目的，可以理解为两个极端。
而且对于这两种说法，我们也不能说哪一种方法一定正确，哪一种方法一定错误，我们可以根据自己的情况加以利用。
当然了，我们还可以有第三个观点。那就是将这两者关键进行组合，设置一个中间状态。
对于每一本书，都可以提出以下四个问题。
1.整体上来说到底是谈了一些什么。
2.作者他细节上说了哪些内容，它是怎么来阐述观点的？
3.这本书说的有道理吗？是全部有道理还是部分有道理？
4.这本书他讲的这些内容跟我到底有关系吗？
如此提问，你在看每一本书都会有一些针对性的目的。
五、我们的世界并非黑即白
通过以上分析，对于看书是否应该带有目的。对于这两个没有对错，只有是否合适，是否和你当下的你，对于这本书是否适合。那么，我们从带有目的和没有目的两者之间，引申出了一个中间状态。
而对于日常形式也是如此，对于说话，你到底应该说真话，还是说假话呢？说真话可能会伤到友人，说假话自己心里也过意不去，但是我们可以在这中间选择一个平衡点，采取中庸之道。
对于阅读，我们应该去辨别，何时应该带有目的阅读，何时不应该带有目的阅读。而合适有可以采取中间状态，做一个第三选择。
