今天，有个学生乱发脾气，打了数学老师(男的)。
李老师把这件事反映给我，我立刻打电话通知家长，请家长过来接孩子回去看病。孩子父母不在家，想叫孩子自己走回去。我当然不同意。路上万一有个三长两短怎么办？而后，我到教室请他到办公室休息。无论我怎么劝，都没有效果。他坐在位子上，伏着头，一动不动。于是，我便请班里两个比较壮的男生拉他，想带他出教室。
惊人的一幕发生了，他抄起校服，猛地打那两个男生。站在旁边的我，手也被校服链子划了一道浅浅的痕。幸亏，经检查，两位男生无大碍。目睹这一切后，我再次致电家长，希望他们赶紧派人来接。他的妈妈说叔叔马上就到。
叔叔来后，拉了他一下。他依然不为所动，蹲在教室前面的墙壁边上。他叔叔不再劝，或许知道他的脾性。见状，我立刻打电话给四年级分管领导杨老师，把这个情况反映给她。杨老师来后，帮他擦了擦汗，哄了几句。他竟然愿意站起来，跟着杨老师走出教室。那一瞬间，我佩服极了，事情平息后，还调侃她用强大的母爱感染了学生。
该生到办公室后，开始说自己的父母忙，没时间理他。昨天去人民医院拍了CT，结果没出来。他担心有什么大病。另外，父母有时很晚来接他，作业做到晚上12点。经过几个老师的开导，他最终同意跟叔叔回家。
该生离开后，我再次打电话给他妈妈，提及该生刚才说的事情。原来他们家新开了一个教练场，很忙，所以让孩子午托。午托后，孩子就经常头痛了。孩子每天9点多就做完作业了，只是贪玩不睡觉。孩子的脾气像极了父亲。横起来连父亲都敢打。通话时，她已经往家里赶了。希望孩子的情绪能真正稳定下来。
孩子的问题，归根结底是因为父母有问题。这个孩子除了先天遗传父辈的坏脾气外，还由于父母疏于管教，缺乏家庭温暖，导致性格偏执。该生平时没什么毛病，没想到暴躁起来这么可怕。这让我联想到学生用刀捅老师的新闻。
下次再遇到这样的事，好言相劝便是。碰到脾气固执的，不要叫学生去拉了。避免误伤了好心的学生。身为班主任，真的要多学多听多看！
