从盘子的侧面角度拍摄正在排队打饭的学生,而学生的目的就是吃饭, 所以盘子与学生构成了相互呼应的关系。 桌子的一角与地面结合,两者一前一后,但是又感觉处于同一平面。 桌子与凳子的结合,中间的夹子相连构成空间。 从地面的镜像斜拍食堂的天花板、椅子。 看上去有一定秩序感,朦胧的光影与明暗的对比就构成次画面。 凳子中间连接的十字架子,和地面形成空间。