伊川县实验小学 王晓琴
一年之计在于春，春色满园沁人心。4月8日，第六学区数学联盟跟岗实践活动如期而至，在伊川县实验小学的录播教室里，高数组的公开如火如荼地进行着的，授课教师给参加听课活动的跟岗老师展示了不同类型的数学课，分别是计算课、概念课、综合实践课、图形几何课。
王晓琴和张伟利两位老师执教的《运算律》，都能有意识地让学生运用已有的经验，经历运算规律的发现过程，让学生通过观察、比较和分析，初步感受运算的规律，发现规律，让学生在合作与交流中对运算律的认识由感性逐步发展到理性，合理地构建知识。教学中老师以学生为主体，激励学生动眼、动手、动口、动脑积极探究问题，促使学生积极主动地参与数学学习全过程。
武志珍和程蕊蕊两位老师执教的都是综合实践课，她们的教学设计,根据学生的年龄、心理特点和认知规律,遵循数学来源于生活,又运用于生活的原则,从学生已有的知识经验出发,倡导教师为主导,学生为主体,思维训练和语言表达为主线。课堂中通过举例、猜测、验证、结论的研究步骤,充分调动学生学习的积极性,让学生在问题情境中主动地探究解决问题。
叶霞智、杜静利、石素芳三位老师执教的都是以概念为主的单元起始课，虽然她们的教学内容不一样，但她们都能为学生创设了独立思考、自我体验、自我探索的学习情境，使得教学过程始终宽松、愉快。学生通过自主探索、实践操作、合作交流,让学生经历学习全过程,感悟概念的的含义,充满了浓浓的数学味！
何秀娟和王利平两位老师执教的都是图形几何课，她们从一开始就引导学生走进生活找图形,课堂教学中引导学生从图形定义的概括和图形特征进行研究,再选择不同的教学方法突破本课的难点。两位教师总是把学生放在课堂的自主地位,发挥学生的学习能动性,使学生不仅获得了知识,掌握了技能,而且还获得了学习能力的提升。这堂课,真正体现了新课程的教学理念:以学生为主体,充分发挥学生的探究精神。
就如殷校长所说:校际联盟，是一个很好的平台，是大家互相学习借鉴的机会。为了让这个平台发挥更大的作用，我们学校的殷校长和马校长每次都亲自参加活动，一边听课一边记录，并做指导性的建议，在她们的指导下，我们相信，校级联盟一定会发挥更大的作用！
这次活动得到了联盟学校领导的大力支持，都积极主动安排教师参与此次活动。她们分别是江左镇刘楼小学的周彦彦老师、吕店镇交通希望小学李铜铃老师、鸦岭乡亓岭小学胡春芳、李润红老师，思源实验学校孟丽娟、孙罗利、张连连、邢晓燕老师。她们听的认真，记的仔细，课间积极参与到评课活动中，畅谈自己的收获和感悟。通过听课活动她们结合自己的教学，反省自己教学中的不足，授课教师课前的教学设计、课堂中的放手探究，教师丰富的评价语，都给她们留下深刻的印象！
一次活动一次成长，这次活动虽然结束了，但我们为数学教学实践的脚步永不停驻。相信，在追寻理想课堂的过程中，我们能欣赏更加美丽的教育风景，享受更有意义的教育幸福 ！
