最近在喜马拉雅的大咖读书会中听了《正面管教》的读书分享，颇有感触，正面管教其主要的思想和理念是把孩子即便是刚出生的孩子也看成是一个社会的人，需要被理解被尊重，要以一种平等、尊重、理解和互助处理亲子关系，管教需要要温和与坚定并行，体现出对孩子的理解、尊重、鼓励，听后结合自己与孩子平常相处管教点点滴滴，发觉很多时候还是有很多需要注意和改正。
首先，我个人在对孩子的教育方面，仍然在沿袭我的父辈对我教育上的方式方法，以知识获取为中心伴以简单粗暴的方式处理遇到的问题，认为学习知识技能重要是有意义的教育，在与孩子的相处和沟通中，缺少对孩子必要的尊重，说教和控制为主，家长制作风严重，孩子不按照自己要求时，很生气自己的情绪好像也失去了控制，采用暴力惩罚的方式解决问题，但短期可能有结果，但是随着时间的推移，这种方式的效果越来越弱，前几天的一次中，孩子宁可接收惩罚也不按照要求去改正，看着孩子对抗到底一副无畏的神情，我当时虽然仍在坚持但心里已经有些慌乱，感觉可能自己的方式方法出现了问题；
其次，个人在孩子教育方面，缺少一个稳定持续的原则和态度，在强硬和妥协之间摇摆，给孩子的底线和原则界限比较模糊不清晰，什么是可以妥协的，什么是必须坚持的，在孩子的眼中是可以通过博弈来改变的，在对待孩子出现的问题上，有些时候带上了主观情绪和心情，同样一件事情处理方式方面有时这样有时那样，导致在孩子的心目中权威性不够；
最后，在孩子教育方面，缺少平等对待，控制和限制的想法多，其实教育的本质应该是共同成长，家长以身作则，示范效应，孩子模仿，但实际操作中，自己很多时候都不能做到控制自己的情绪，自己的言行，自己的行为，还要一味地要求孩子去做到，是不是有些太苛刻了呢？
知道问题所在，下一步就需要认真对待，重新调整思路和管教方式，回到正确的方向。
