今天我们焦点讲师精英团队新一轮儿磨课第6讲，有我们有着银玲般笑声的，正能量的满满的周老师带来的《贴标签》，看到这个题目，你首先在脑海里出现的是什么呢？

可能我们会想到超市里有各种各样的琳琅满目商品的标签，既有商品的名称，又有它的规格和价格，很方便我们去挑选物品。以及我们在家庭当中我们会把自己放进冰箱里的肉类，用一些双面胶贴上标签，这样就方便我们找到自己想找的那个那一款菜肴原料。

那么“ 贴标签”隐深的含意是什么呢？也就是说我们给别人一些评价、评论，这也就是所谓的贴标签。

当然里面有贴正向的标签和贴负向的标签，我们给别人贴负向标签的时候可能会更多，因为通常我们都是挑错思维，往往一眼看到别人哪一点不好、哪一点不足、哪一点不对等等，我们马上就会给他一个评价一个标签：你就是什么什么样的人！你就是太懒，你就是那么笨，你就是长得丑，你就是不努力，你就是不上进等等。

那可能学心理学，学过焦点的老师和伙伴们，我们更多的知道关注正向给孩子、给家人贴正向的标签，我们会觉得贴正向的标签就是对他的肯定、赞美和欣赏。

因为焦点强调：你关注什么就会得到什么，当我们更多看到他们身上的正向的部分给他贴这样正向的标签：你很努力，你很上进，你很贴心，你很用心，你很知道心疼妈妈，你也知道把握自己的命运等等……

可能对方就会离我们想要的更近一些，即使说暂时没有达到，他也会努力的向着我们所贴标签的方向更接近、更用心去做，因为重要他人的赞美往往对他们来说也更有意义和动力。

但我们也要注意，有些正向标签也不能乱贴，有时候我们过高的期待让他们感觉到很有压力，比如说孩子这次考试进步了，我们会说：“你太聪明了，你太厉害了，你太棒了，那以你这样的进步，以后一定可以考上清华北大！”可能这样就会让孩子感觉到你所期待的目标太高了，我怎么努力也达不到，可能就会产生无力感、甚至放弃努力，所以说也就适得其反了。

另外呢，可能我们的一些正向标签也会让他感觉到，我只有做的好的时候才值得被肯定才是有价值和意义的，那不好的或者不太如愿的成绩或者状况就不太敢跟家人交流，因为他觉得那样是我们不愿意看到的，或者是不愿意接纳的部分，这样往往也会让孩子有很多的压抑的部分和需要去处理的情绪，甚至会引发很多的心理问题，这也就是他们所说的“捧杀”吧！

所以说关于贴标签，无论是正向的还是负向的标签，都不要轻易的给贴上，而是更多的去表达我们观察到的情景，有更多的一些鼓励就好，这样就会让他感觉到轻松愉快的接受，并且有被鼓舞的力量。而不会有更多的压力或者是反面的效果！

（附非暴力沟通中的一首诗）

我从未见过懒惰的人

我见过有个人

有时在下午睡觉 在雨天不出门

但他不是个懒惰的人

请在说我胡言乱语之前

想一想他是个懒惰的人

还是他的行为

被我们称为懒惰

我从未见过愚蠢的孩子

我见过有个孩子

有时做的事我不理解

或不按我的吩咐做事情

但他不是个愚蠢的孩子

请在你说我愚蠢之前

想一想他是个愚蠢的孩子

还是他懂的事情

与你不一样

我使劲看了又看

但从未看到厨师

我看到有个人

把食物调配在一起

打起了火

看着炒菜的炉子

我看到这些

但没有看到厨师

告诉我

当你看的时候

你看到的是厨师

还是有个人做的事情

被我们称为烹饪

我们说有的人懒惰

另一些人说他们与世无争

我们说有的人愚蠢

另一些人说他学习的方法有区别

因此我得出结论

如果不把事实和意见混为一谈

我们将不再困惑

因为你可能无所谓

我也想说

这只是我的意见 ……