沉默老师伴你读《唐诗选》之八十一:《喜见外弟又言别》李益

来自沉墨国学经典诵读


喜见外弟又言别

(唐)李益


十年离乱后, 长大一相逢。

问姓惊初见, 称名忆旧容。

别来沧海事, 语罢暮天钟。

明日巴陵道, 秋山又几重。

作者

李益(748—829),唐代诗人。字君虞。陇西姑臧(今甘肃武威)人。大历四年登进士第,建中四年登书判拔萃科。初因仕途失意,客游燕赵间。后官至礼部尚书。

其诗音律和美,为当时乐工所传唱。长于七绝,以写边塞诗知名。今存《李益集》二卷,《李君虞诗集》二卷。


诗解

⑴外弟:表弟。言别:话别。

⑵十年离乱:在社会大动乱中离别了十年。离乱:一作“乱离”。

⑶一:副词。可作“竟然”或“忽而”解。

⑷“问姓”两句:“问姓”与“称名”互文见义。

⑸别来:指分别十年以来。来,后也。沧海事:比喻世事的巨大变化,有如沧海变桑田,桑田变沧海那样。

⑹语罢:谈话停止。暮天钟:黄昏寺院的鸣钟。

⑺巴陵:即岳州(治今湖南省岳阳市),即诗中外弟将去的地方。

译文

经过了近十年的战乱流离,

长大成人后竟然意外相逢。

初见不相识还惊问名和姓,

称名后才想起旧时的面容。

说不完别离后世事的变化,

一直畅谈到黄昏寺院鸣钟。

明日你又要登上巴陵古道,

秋山添忧愁不知又隔几重?


诗韵

此诗作于安史之乱之后的藩镇割据时期,艺术地再现了诗人同表弟久别重逢又匆匆话别的情景。

在以人生聚散为题材的小诗中,它历来引人注目。

首联“十年离乱后,长大一相逢”,开门见山,介绍二人相逢的背景。这是社会动乱中的离别,发生于李益八岁到十六岁时的安史之乱及其后的藩镇混战、外族入侵等战乱。

两人至今离别已有十年之久,他们分手于幼年,“长大”才会面,这意味着双方的容貌已有极大变化。由于长期音信阻隔,存亡未卜,突然相逢,颇出意外。句中“一”字,表现出这次重逢的戏剧性。

颔联“问姓惊初见,称名忆旧容”,正面描写重逢。诗人抓住“初见”的一瞬间,作了生动的描绘。面对陌生人,诗人客气地询问:“贵姓?”不由暗自惊讶:对一个似未谋面者的身份和来意感到惊讶。

下句“称名”和“忆旧容”的主语,都是作者。经过初步接谈,诗人恍然大悟,面前的“陌生人”原来就是十年前还在一起嬉戏的表弟。诗人一边激动地称呼表弟的名字,一边端祥对方的容貌,努力搜索记忆中关于表弟的印象。

十年阔别,一朝相遇,应该有很多话语要说。颈联“别来沧海事,语罢暮天钟”,表现了这倾诉别情的场面。分手以来千头万绪的往事,诗人用“沧海事”一语加以概括。

两人热烈地交谈,从白天到日暮才停下话音。叙谈时间长,正表明他们情谊的深长,以至顾不上观望天色的变化,也感觉不到时间的流逝,只有远处传来寺院的钟声,才使他们意识到原来已是黄昏。

从久别到重逢,再到叙旧,诗人写“喜见”,突出了一个“喜”字;尾联转入“言别”——“明日巴陵道,秋山又几重。”

“秋山又几重”则是通过重山阻隔的场景,把新的别离形象地展现在读者面前。用“秋”形容“山”,于点明时令的同时,又隐蕴着作者伤别的情怀。

全诗以凝炼的语言,白描的手法,生动的细节,典型的场景,层次分明地再现了社会动乱中与亲人久别后不期而遇又匆匆离散的场面,抒写了亲人间真挚的情谊,也表现了动乱给人们带来的痛苦和无奈。

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