1.如何用更少的时间取得更好的成绩！
2.夏令营课宣：如何父母戳痛点？
当你的孩子瞧不上你的时候？
当你的孩子说你不配做父母的时候？
提升学习动力的十大基本沟通方法
五、提问的方法
1.问法：封闭式
开放式
选择式：有的孩子回答“我不知道”。
地图：可能与什么有关？前提假设
随时随地问、答、赞式
个案探索
1目标：建立和父母的界限
金钱的管理和时间的管理。
老师：赞，时间和金钱是最重要的两个
父母有冲突，
你想要怎么样的结果呢？
发生冲突后：妈妈冷战，不太擅长沟通，
自己进行自我攻击，觉得自己不够好，不值得被爱。
我希望所有的对话都是平等的。
爸爸目标：实现家庭良好沟通模式，孩子关注自己，不再聚焦于父母。
老师问：孩子你认同爸爸的心愿吗？
我希望父母做到言行合一。
爸爸：我已经改变，孩子看不到。
孩子：
父母觉得孩子想争夺金钱，其实你不在乎这些，你在乎的是和父母的沟通方式。
孩子这样的说法，你心里怎么想？
爸：孩子把焦点放在父母的改变上，孩子对父母的要求层层加码，。
当爸爸说他们不改变了，你就不能活自己了，你心里感受？
孩：觉得他们很愚昧！
如果你是他们，如何做可以支持到你？
做不到的时候，不伤害对方。
孩子：父母指责我狼心狗肺，
当你看到孩子终于决定要活下来的时候，你的感受是什么？
爸爸：我很高兴，表示感谢。
太好了，那我们面向未来，孩子现在的心愿就是可以尊重的沟通。
孩子不信任爸爸说的话，他们说到做不到，可以感受到父母的爱，但是他们的能力不够，做不到好好沟通。
妈妈目标：我好期待，对孩子控制，我想把对孩子的期待拉回到我身上，
压力打分：10分
委屈：5分
心理年龄多大16岁，16岁的时候家庭生活，有什么大的变化吗？
选择上中专，哥哥大我四岁，不上学，
疗愈妈妈16岁的自己
我看到你了，看到（无助）的自己，心情：好难过，
你想对她说什么？
对不起，路是自己选择的，只能往前走。
有改变吗？你用一个很理性的决定！
她最需要的是什么呢？你把她内心需求说出来。
你把女儿当成你了，你是错了。
和女儿对话
女儿很坚定，女儿目光比我高，
你的感觉，
我有压力，
她像谁呢？过往的经历中谁会传递给你，
以前的自己
你会如何评价以前的自己呢？
害怕什么？
害怕她脱离轨道？离开我，照顾不了自己。
下午
1.个案解读：家庭治疗一定要注意平衡能量。先肯定孩子，保护孩子的潜意识，建立关系，不能让孩子觉得我们是父母的打手。
