2017.10.7（228~31/99）（焦点分享88）
在讲师班三期第二次地面课程中，刘老师温和而坚定地下达了摊派任务。接到任务的我们在各自的层面上，尽力行动起来。
邱组长率先垂范，引领着大家签订了11天的微课合约和半年的孵化计划。双方同意的契约已签，大家只能是硬着头皮儿上了。各种复杂的情绪，纷至沓来让你体验个够。焦虑呀紧张呀，勇气不足啊，信心不强啊，准备不充分啦，还有完美的强迫症啦。担忧害怕，瞻前顾后，如此等等各种情绪，都涌上心头。体验这些情绪过心的感觉，可能也是刘老师想让我们练就的一课吧。
还好，我们三期班的成员没有食言，而是按照既定的约定，勇敢的到各个群里讲微课。不论当下的自己是一个什么样的水平，只管把当下的状态展示出来。这一展示可不要紧，把11个群都扰动起来了。焦点讲师一期班和二期班的成员也开始动起来了。只要一个点发生了改变，整个系统就带动起来了。
感恩刘老师，将这种扰动的功力在教学中的运用。我是否也可以学学这种扰动，在老师和学生中的运用呢？
