困知勉行，偶得闲思
忙碌一日，身倦神疲，于夜深人静时，略记所思所行，以为他日之省。
白日里，因课件整理之事，尝试借助“豆包”以省心力。然工具虽便利，终难契合课堂之需。其所生成者，虽资料翔实，却失于生硬，少了我辈授课时应有之自然气韵与逻辑流转。
尤以临床实践之实用性为要，而其所出，恰如材料堆砌，缺了那份起承转合的生命力。由此悟得，教学之道，终归是“人”的学问，思路之提炼、内容之概括，仍须亲力亲为，亲手打磨，方能贴己应心，不负学子。
案例领学课之准备，今日亦显仓促。临场效果未达预期，晚间静心思之，症结所在，渐次明晰。
课堂乃师生相长之地，一分疏失，便是一分缺憾。后续调整，当以此为鉴，精益求精。
晚间得闲，与小景妹妹通消息，约好明晚为她送去艾灸之物，助其以艾条温通小周天，调理身体。
亦嘱托她，若杂务缠身无暇系统听课，不妨多听云水墨梓公众号里老师所讲那些内容，我素知是正统可靠的，循此而学，可少走许多弯路。
世间课程纷杂，若是不辨良莠，随意听去，既费时日，又易学偏了方向，得不偿失。能得正途，便是一种福分。
夜深了，困意袭来。今日之事已毕，明日仍需用心。就此歇息。
