闫君超➕多鼓励、多陪伴、少批评
2020.11.16-11.22【周检视——八大智能】
11月关注：【阅读】
训练目标：每天最少阅读60分钟
【语言】每天坚持早晨国学朗读（20-30分钟）阅读每天最少1小时（这周安全知识➕地理环游记重点阅读）已经养成好习惯，本周自己练习演讲的诗歌（父母外出，全靠自己）参加了演讲比赛，勇敢尝试，口才训练一节课（你当小老师游戏进行中，可以更好的巩固女儿对已学知识的复习）
【肢体运动】30天的目标（仰卧起坐、平板支撑、波比跳按计划全部完成，跳绳（一周完成6天）周末跑步2公里（未完成）加油本周爵士舞一节（经过女儿自己订的目标练习努力不白费，得到老师的夸赞）
【数学逻辑】按计划完成七彩课堂作业，思维网课一节（由于学校不留作业，本周把重点放在练习口述作业，下周调整）
【视觉空间】本周视频英语30分（每天在完成但效率不高（老人陪伴只能部分完成）下周调整，完成美术课（点的世界）了解乔治·修拉的点彩画
【音乐】一周练琴2天（由于天气父母没有帮忙坚持）我与老师沟通女儿的钢琴情况（老师表示女儿弹琴同龄孩子相比弹的非常棒，也非常接受老师的意见，但是有些曲子练习中有小错误，大错误从来不犯，还需加细练习，我与老师沟通了对女儿未来钢琴的一个想法，老师也给了一些意见，下一步利用碎片多听钢琴曲，陪女儿加细练习曲子，陪女儿聊天时间短高效率的好处
【人际】与女儿沟通了解利用课间总帮助同桌（识字、讲题）帮助同学可以有效维护友情，自己也可以再学习一遍，一举两得
【自然观察】女儿自己养了一只小宠物（蜥蜴）女儿了解它的一些生活习性等
【个人内省】
妈妈反思：这周我与语爸全部上班出差，女儿父母陪伴，一些养成的习惯每天进行着，打卡母亲比之前用心督促女儿完成，继续保持给孩子一些空间自我掌控，我呢放好心态。
【下周重点培养】
1.运动目标打卡（刻意训练）
2.英语朗读（陪伴拆分精读）
3.作业排程预估时间（练习中）
4.陪伴女儿养成好习惯（预习复习可以小老师形式完成➕每日日记（可口述）
【需要放到家庭会议事件】
1.嘉许女儿关于起泡胶头脑风暴后，女儿自己定的界限遵守（自律）
2.女儿学会了和面，在家中经常帮忙做家务（承担家庭责任感）
3.关于午休、IPAD（爸爸妈妈不在时）使用是否有更好的方法，请女儿开动脑筋
4.和女儿讨论梦想版复盘
5.妈妈爸爸都上班不在家，这周你是怎样度过，说说自己的闪光点和不足
6.关于在学校交朋友，分享下哪些同学是好朋友，同学的优点
❤️❤️❤️ 为人父母，应该学会用放大镜看孩子的优点，用望远镜看孩子的缺点，多肯定，多鼓励！
