【出发】
牙牙有点桀骜不驯，父母都是草根出身，但凭着坚韧努力，父亲成为一名大学校长及本土赫赫有名的学者，母亲则因成功将某外资企业扭亏为盈而成为了一名优秀的女企业家。农业大学社工专业毕业的牙牙，在母亲的企业里做了几年业务员后，因经常收不回货款而转向了父亲介绍的一个干部培训机构做主管。那时，奔三的他起薪3千多，只有父母退休金的一个零头……每次外出接待客人，老板总会用“这是X校长的公子”作为他的引荐词，当然，对方一脸惊讶之余也会多几分客气。随着工作的深入，原先毫不相干的父亲，竟渐渐成为了牙牙最有力的军师，牙牙也决心要在干部培训行业大干一场！
【困境】
尽管牙牙曾经是个能够滔滔不绝思维跳跃的业务员，但面对基层党建、社区治理、效率提升等专业领域，他现在能讲的，也就仅仅是这几个词，连解释都说不完整。没有专业背景、没有职称、没有经验，他只有大把大把的想法。作为培训主管的他，很想早日也成为一名出色的讲师，于是他订立了规矩，部门策划人员每周要围绕时事热点讲5分钟微课。比如说，第一次上课，他以烹饪技术作为例子阐述了“五大发展理念”。然而，他的满腔热情依旧抵挡不住同事们的冷淡，微课仅进行了几次便偃旗息鼓了。
【暗夜】
牙牙依然没有放弃做讲师的梦想，他对于讲课的主题、内容、方式等依然有各种天马行空的想法，但作为一个半路出家的“门外汉”，他还是没有底气给自己安排课程，也难以从参与的项目调查中提炼出独一无二的课程。他既不满于现有师资的保守陈旧，但也为打不破自己天花板而惆怅。
【奇迹】
偶然的机会，他的部门接收了一个要求并不高的培训班，对象是一群学生，而且为期半年，为了节省成本，他自告奋勇做起了讲师，反正没有人进行考核，他自己规划主题、自己丰富形式，在课堂上，他逐渐成为了受欢迎的有个性的职业指导讲师。
【成长】
自由的练手机会让牙牙渐渐有了自信，他意识到，只要肯备课，肯丰富课堂形式，很多课他也能应付自如。于是，利用“职务之便”，他为自己安排了各种类型的课程，自己备课、写讲解稿、设计形式等等。于是，他的讲师之路开始变得开阔起来，很多课已经可以信手拈来了。
【翻转】
在同事的一次工作交流中，牙牙接触到了思维导图，这个小工具竟然让他一见钟情，极大挽救了他思维过于分散跳跃的不足，在他的可以训练下，快速成为了他备课，甚至上课的工具。适逢那段时间是思维导图也成为了各大微课平台的主流课程，他也乘着东风成为了本土罕见的用思维导图代替ppt上课的讲师。
【回首】
现在，牙牙已经是干部培训领域的老司机了，已经能够hold各种现场讲解及课程，主题涉及基层治理、效率提升、户外拓展等方面。他对于时政热点的敏锐捕捉、对于实践研究的精简提炼、对于课程形式的锐意创新，都使他获得了应有的回报，成为了一名名副其实的讲师。
