今晚再一次来到了惠量书房，参加用一张图的形式来学习商业模式。这是继上次郭杰老师指导的平衡轮之后的第二个小工具。上次学习的平衡轮来确定小目标，说到做到，我不单单自己做到了，并且连续向三个朋友介绍，让他们也进行了目标明晰化数据化的调整，也表示工具特别适用，因此今天又在老地方和几位老师见面了。
刚一坐下，看到了坐在右边笑容可掬的樊凌云老师，据介绍他毕业于中欧工商管理学院，目前是企业与个人的教练。今天他向我们三位介绍的是个人商业画布，包含了九大板块：
这个商业画布怎么用呢？第一步，填写画布。樊老师将九个步骤一一进行了解释：
1、客户群体：我能帮助谁？谁需要我的帮忙？谁会从我的帮助总获益？ 把他们的名字写下来，包括你的上司、你的客户、同事等。
2.价值服务：我怎么样帮助他人？你为客户群体提供的价值是什么？要注意将价值服务&关键业务区分开来。 正如京东提供的服务是正品，淘宝提供的是廉价，顺丰快递提供的是安全。价值服务更多的是结果和影响，而不是具体的任务。
4.渠道通路：怎么宣传和交付服务？其中整个过程要扣紧的是“价值”。这是樊老师反复向我们学员强调的。
3.核心资源：我是谁+我拥有什么。我是谁=兴趣+技能+个性；我拥有什么=能力+技术，包括知识、经验、人际关系、以及其他有形和无形的资源和资产。
5.客户关系：怎样和客户打交道？
6.重要合作：谁可以帮我？ 包括提供行为动机、良好建议、成长机会的人；为完成某些任务所需要其他资源。
7.收入来源：我能得到什么？ 除了工资收入还包括满足感、成就感和社会贡献等收益。
8.成本结构：我要付出什么？成本=时间+精力+金钱
9.关键业务：我要做什么？关键业务取决于你的核心资源，你现在有什么资源可以利用？
我也兴致勃勃的写下了自己最近想做的事：教孩子们画画，提高审美。
商业画布虽然看起来只有一页纸，但是每个格子的内容都需要花时间去做练习，并反复实践，不断修订和迭代你的画布。梦圆与郭杰虽然已经做过几次，但是也表示每一次的目标与方向都不一样。樊老师指出：永远问“我是谁“没有意义，而是要问”我是为了谁“而决定你是谁，你所扮演的角色叠加形成了你的人生，无论是商业画布还是平衡轮，工具不是目的，而是学会服务他人，实现个人价值，商业价值，社会价值。
针对我写的画布，樊老师也给我提了几个关键问题引发反思：
1.如何体现你的独特性？既然外面有那么多画画培训班，你有什么独一无二的价值
2.如何持续性的发起你的活动？
3.如何创作你的口碑？口口相传？
4.谁值得你服务十年？
在回去的路上我一直思考着这个问题，谁值得我服务十年，我提供什么样的服务。
这个问题活到三十岁才第一次想到，路上我打开微信，和书虫部落的丁布发了条微信：
也许种树的最好时间是十年前，其次是现在。教画画也是，写作也是。一直在地铁没我也照样开，世界没我也照样转的颓废中振作起来：此生你是否真心为一个人，一个组织做点什么，世界就不一样。
感谢惠量书房的三位老师，樊凌云，郭杰，梦圆，谢谢你们一对一，小而美的指导，让我意识到每个人的内心都深藏着一份渴望，只不过随着年龄的衰老而慢慢枯竭。殊不知，这份渴望塑造了你我的独一无二，今晚两小时讲座我又重新找到了那份渴望，那就是寻找价值，服务他人。
