这是笑来老师第十二周的专栏主题，本来笑来老师抛出来的问题是《为何“别人家的孩子”那么有毅力？》，这个最初给我的思考是：单单考虑有没有意志力的原因，我从身边的经验来想到的是，应该是因为自己对所做的事情的意义并不明确，所以在做这件事情的时候，我们会很容易陷入盯着问题本身，而无法跳出事情去解决其中的问题。所以，越坚持，我们就越困惑，就很难坚持下去了。
读了原文后，才觉得笑来老师的“道高一层”。笑来老师提出了，其实他并不觉得“坚持”、“意志力”等词有存在的必要，因为他的那种“坚持”已经完全内化为自己的内外动力，甚至有种停不下来的感觉，谁敢拦他，他就更他急。那么，他所说的那种停步下来的感觉又是如何习得的呢？
1，给你自己所做的事情赋予一种重要意义。笑来老师当年在考托福考试的时候，为了备那20000多个单词，就想象着自己如果高分通过了托福考试，进入新东方教书，按照新东方年薪百万来算，自己现在背的单词就相当于有每个50元的收益。所以，他就从一天100个/天（5000元）变到了200个/天（10000元），而且每次都停不下来。（这个我在跑步上也有所感悟）
2，想尽办法为“没有它的存在”赋予很多负面意义。比如：从参加成长活动49天后（最终虽然因为自己的粗心而挑战失败），我已经就深深地被“输出倒逼输入”这种学习方法所吸引，所以，我没有很甚至有种突然停止写作的恐惧感，这也迫使我每天坚持写作，停都停不下来。
3，想尽办法去寻找拥有那项技能的人以及人群，尽量与他们共度大量的时间。就比如，想要变得对生命、生活和这个世界充满热情，我就四处留意那种充满热情的人，例如：一起成长49天内的伙伴，桐晋的伙伴，“筑梦中国的伙伴”，《侣行》里面的主角等，特别是《侣行》里面的主角，每每看到就有种莫名的对生命的热爱之情，那种去挑战生命的极限的勇气与热情深深地互动着我要去更加更加地热爱自己的生活以及善待身边的每一个人。（看异国的旅行更让我对祖国有种肃然起敬的热情之情）。
一念一世界，不是我们自己坚持不下来，而是你的大脑从没真正地开始喜欢在这个坚持的过程中所获得的喜悦，留住那份喜悦，并长久地持续下去，我们可能想停都停不下来！
实践是改变的根本，
让我们也一起践行下吧！
