2019-10-12

大家好,我是许晓娜。我是西安文泽天下科技有限公司发起人之一。一年时间帮助孩子认识5000汉字。推广古法认字技术,童蒙种字践行者。

你家的孩子是否也有拖拉磨蹭这种情况?

你是否也很抓狂,无计可施。结果还是自己动手,或者恨不得替他们做了。

我们来看看以下的故事:

果果是个八岁的小姑娘。拖拉磨蹭几乎是大部分小朋友都存在的。果果也不例外。幼儿园的时

候还关系不大,可是到了一年级以后,家里人为她的拖拉磨蹭就感到很烦恼。每天早上起床,

家里总要跟果果来一番斗争,眼看着就要迟到了,可是果果意识不到这一点。

刷牙洗脸有时候都要花上10分钟,她总是东搞搞西搞搞,你跟她说吧,她就说知道了。吃早餐

也是慢吞吞的,有时候家长都着急了,只能一手包办。到了做作业,更加让家长头痛。

晚上 8:00开始做作业,有时候要拖拉磨蹭到10:30才能完成。明明可以很快完成的,果果就喜

欢一会说我口渴了,要喝水。一会弄弄指甲,一会又说想起什么事情。家长一提到这个都是一

脸的苦恼。

童蒙种字


相信果果的这个情况,很多家长都出现过类似的情形。那有什么办法可以解决这个难题呢?

我们先来了解一下,孩子拖拉磨蹭背后的三个原因。

原因一:孩子只对自己感兴趣的事情专注。

这是由孩子的生理和心理特点来决定的。对于孩子来说,时间是个模糊的概念。他并不知道怎

么样去计划和控制时间?比如说,孩子刷牙的时候,他可能会想水是从哪里来的?哇,这样挤

牙膏真有趣。再比如在上学的路上,他可能会被一只小蚂蚁、小蜗牛,小树叶给吸引住了。这

个时候大人就会看到,一个拖拉磨蹭的孩子。

脑科学研究表明:孩子大脑里负责计划控制的前额叶皮层,在儿童阶段还没有发育成熟。那怎

么办呢?我们倡导用“有限选择法”。就是给孩子两个感兴趣的选择。同时尽量满足家长的要

求。比如:看电视的时间到了。你可以说:我们约定的时间已经到了,是你关还是妈妈关呢?

自己关很难的,很多小朋友都做不到,你要试一下吗?再比如:睡觉的时间到了。你可以说:

睡觉的时间到了宝贝你想听一个故事还是两个故事啊?再比如做作业,你可以说:做作业的时

间到了,你想先挑战难的还是先做容易的。这种方法就叫有限选择。尽量用孩子感兴趣的两个

选择,来导向家长希望孩子做的事。

生活中会遇到很多类似这样的问题,家长可以多做练习多列出一些选择的问题,久而久之就把

这个有限选择法逐渐融进了生活中。此方法适用于10岁以下的孩子。

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原因二:消极对抗,这主要原因来自于家长。

例如小苹果,她一开始的时候对学习很感兴趣,成绩也不错,妈妈看她的潜力挺好的,所以每

次都给她额外的布置作业,不断地在这方面加重她的负担。时间长了孩子觉得负担很重,每次

都要做很久的作业都没有时间玩了。久而久之就开始消极、对抗起来,渐渐的对学习也失去了兴趣。

再比如说:孩子想出去玩,可是父母非要让孩子把玩具收拾好才能出去。孩子心里很不高兴,可是却不得不干。自然就随便应付。

一个比较常见的例子:现在孩子的功课都比较繁重,孩子做到中途的时候想停下来休息一下。

可是家长一般都会反对,希望他一直专注下去把作业做完为止。于是,父母拿了很多条件来逼

孩子完成。最常见的就是:你今天不把这个事情做完,你今天就不能去干什么!这样孩子肯定

消极对抗拖拉磨蹭完成事情。

话又说回来,家长希望把事情完成后再去干别的事情,这个心情也是可以理解的。有一个方法

很不错,家长们可以借鉴。就是启发式提问。就是把你希望孩子做的事,用提问的方式让孩子

自己说出来。比如说,今天我们快迟到了,怎么做才不会迟到呢? 8点做完作业我们就可以玩

了,那现在怎么做呢?想想看要高效的完成作业,怎样才能做到呢?

只要是孩子自己说的,他就没有被控制的感觉。孩子他是最听自己的话。所以要孩子不拖拉磨

蹭的,第二个秘诀,就是多提问。用启发式的提问来代替命令式的沟通。孩子拖拉磨蹭的机会

就自然会减少了。

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原因三:跟孩子缺乏训练有关。

现在孩子都是家中的宝,很多事情家长都是一手包办舍不得放手。比如,三四岁的孩子通过训

练,他是可以自己做到穿脱衣服和穿脱鞋,这可能要通过一段时间的必要练习。可是很多时候

家长耐不住性子,干脆替他们干了。再比如孩子洗脸的时间太长,家长就帮他洗了。孩子整理

书包太慢,家长帮他做。时间长了孩子对家长的依赖性就养成了习惯。等以后长大了再来纠正

就很困难。更严重的是给孩子形成一个认知,我做什么事情都不行,都做不好。这样就进入了

一个恶性循环。越催越慢。越慢家长就越急。这些事情在家长的催促和帮助下孩子做这些事情

就更加缺乏信心。孩子总会担心自己做不好,担心自己总会出错,做事的速度自然就更慢了。

所以说,每个拖拉磨蹭的孩子背后可能都站着一位着急包办的家长。

怎么做呢?家长首先要停止帮孩子做事情。改为放手让孩子自己去做。同时,在这个过程中要

停止指责、批评孩子。给孩子足够充分的时间,鼓励孩子一点点的进步。比如说:妈妈注意

到,你连续两天不用妈妈提醒,你自己就把作业完成,这就是自律。妈妈留意到你能自觉完

成,今天认汉字的练习,又进步了。尽量的让孩子自己管自己,把责任逐步还给孩子。用鼓励

孩子的点滴进步,来代替指责孩子。

掌握以上的三个原因和秘诀轻松的,让你解决孩子拖拉磨蹭的习惯。

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