掐指一算，学习写作已经整整一年了。从去年对听书稿这一文体完全“懵逼”的小白，到如今可以自主选择约稿的不白，我还是挺有“自豪感”的。
但是，在这两个月的文案课程结束以后，我竟然发现了自己写作路上的一个大Bug。。。
一入写作深似海。不得不说任何一门学科，入门都还算简单，如果把一个跟护理学毫不沾边的人拉来狂练静脉穿刺，只要不是手残，基本上都能成为穿刺小能手。但，这样就能称作是一名真正的护士了吗？敢情咱这些科班出生的，那些年在学校学习的理论知识都是为了混一张文凭喽？
我的写作之路从听书稿起步，可能靠了一点点的努力，再加上一丢丢的运气，相比于大部分人来说，走的算是顺遂了。这个过程，给了我极大的勇气和自信，所以，我决定开始尝试新的文体。
疫情期间，我学了亲子新媒体文。本以为我凭借自己当妈的经验，再加上写作的基础，这学起来简直就是手到擒来好吗？然鹅，现实毫不留情的打了我的脸。
我交了两篇作业，老师说不出有什么大问题，但是就是上不了稿。放了一段时间，我重新读，这也太干了吧？干巴巴的干。。。
于是，我断定写文章也是要“两情相悦”的，不存在什么努力不努力，压根就是“不来电”好吗？我不喜欢新媒体文，感觉套路满满，到处是博人眼球的夸大其词，平时也几乎不看公号文，嫌人家不够有“深度”。
消停了两个月，我转战“文案”，现在想想，当初可能只是喜欢软文吧，羡慕那种出其不意的转折，高深莫测的意味。。。。
一个月看了四本文案书，再加上老师讲授的文案知识，把给我勾到心痒痒，手更痒。基础班结营当晚，我立马报名实战班，摩拳擦掌啊~~
这一个月，可把我又啪啪打脸打倒头晕目眩。我是这么跟我的老闺蜜说的：每次接文案case，在大纲这一步就已经被虐死了。构思就已经比吃屎难了，好容易吃完，发过去，几分钟老师就给打回来重写。那感觉就像是，我要把好不容易吃进去的屎吐出来，再重新吃一遍。。。
这比喻口味重了点，但话糙理不糙啊。。。
记得在实战班接的第一个case，光大纲我改了四遍，我差点以为老师是在故意整我的。。。
这还不算可怕，可怕的是，写全稿的时候，我依然遇到了和学写新媒体文章时同样的问题，文章读后的感受是像木乃伊似的，干。。。
至此，我终于发现了自己的写作大BUG，而这个问题的来源我也找到了，就是我深爱的“听书稿”。其实真正的原因是我自己的写作基础不扎实，写作“初恋”又是听书稿这样口语化的文体，连一个书面语的“但”字都要写成“可是”，那可不就是“干”吗？
怎么办？我想了好些天，只有一个法子，练！
日更文章一篇，怎么“腻歪”怎么写，你们都给我瞧好了！
