2020-04-15
中原焦点团队 肖巧风 焦点解决初级网络班第21期 坚持第83天原创分享 总约练86次 挑战三个月（2月1日一5月1日）每周3次 第十一周（4月13日一4月19日）
2020.04.15 星期三 农历三月廿三
约练感悟：（第3次）
光说不练假把式，光练不说真把式，连说带练全把式。理论联系实际，赵括将军纸上谈兵，李云龙虽然没有太多的文化知识，但是有一套实战经验，却能打赢一场场战争，赢得军心，鼓舞士气。能力在于经验的累积，行动产生顿悟！
云手互动。当一个人伸出拳头的时候，另一个人也会不自觉地伸出拳头，硬碰硬会带来两种结果，要么一荣一损，伤痕累累，要么两败俱伤。当对方伸过来拳头的时候，伸出一个手掌，用温柔、用爱接住，这样双方都不会受伤，柔能克刚。一个人伸出手掌，另一个人也会伸出手掌，那两个人握在一起的时候力量就会倍增。孩子不看父母如何说，而是看父母怎么做。父母不能把自己都没有的给到孩子，也许做父母的也没有从自己的父母那里学到更多的技能与方法。每个人都不是完美的，允许孩子在体验中成长，允许孩子试错，试错越早越好！就像孩子小时候摔跤多了，孩子就会更加的注意自我保护。
我们剪断了孩子的翅膀，却怪孩子不会飞翔。
有效继续，无效改变。刘老师讲课的时候说到：特别是有的父母说，我都说多少遍了，你就是不听，我都说多少遍了，你就不能改改，你就不能快点儿……无论是咨询师，无论是父母，无论是对于来访者还是孩子，还是我们自己更多的允许，更多的接纳，更多的尊重、包容、理解，在体验中成长，描述、意义、经验与行动之间有交互建构与相互循环，理论与技能相结合，听说读写动起来。
相信每个人都是解决自身问题的专家。调频调到双专家的模式，尊重，带来希望，带来力量，生发智慧，扩大视野，转换知觉，带来更多的行动，在行动中产生顿悟。
难得：儿子自己定了5:30的闹钟，不用喊，每天按时起床洗漱过后就去学习，真的很难得。
感恩儿子，给我盛上饭端到我面前，真的是非常难得。
二、读书分享
1.持续每日阅读第46天《如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说》第4章111~113页
2.《心理营养》下篇：问题与解决方法268~275页
3.有声打卡第46天《家庭中的正面管教》52~59页
4.焦点网络初级开班第36天，读书《建构解决之道》231~238页
三、健康打卡第46天
