“不行、不要，我偏不”，成为儿子近期的三大口头禅。

不知从何时起，3岁的儿子总爱跟朋友燕燕唱反调。

我说东，他说西，我说一个东西，他非说两个东西；

更好笑的是，我说小猪佩奇，他硬说大猪佩奇（胡搅蛮缠真有一套）......

起初，燕燕觉得这是小孩子爱玩的行为，并没放在心上。

但时间长了，儿子唱反调越发过分，严重到危及自身安全的地步，让她不得不重视。

有一次燕燕刚将热砂锅端到桌子上，不放心还特意叮嘱儿子：“烫，不要碰哦~”

没想到小男孩一边笑眯眯地说“我不”，一边用手去靠近滚烫的砂锅。

结果伴随一声惨叫，小男孩的手被烫得又红又肿，晚上还起了水泡。

燕燕对此是又怕又气，恨不得揍儿子一顿。

生活中，类似小男孩唱反调的行为屡见不鲜，很多时候，家长是睁一只眼闭一只眼。

但小事不防，大事遭殃！

对于孩子唱反调现象，家长不要一味粉饰太平，要搞清楚其背后原因，对症下药。

家长互唱反调，孩子有样学样

有句话是说：

孩子是父母的一面镜子，你什么样，孩子什么样。

很多时候，孩子爱唱反调，也有可能是源自他们的“模仿”行为。

身边亲近的人，诸如爸妈、长辈甚至朋友的唱反调言行，让他依葫芦画瓢。

在某个综艺中，袁咏仪吐槽老公张智霖爱与自己唱反调。

尤其在教育孩子问题上，自己越是教育孩子不要干什么，张智霖就非要让儿子去做。

一度让她很生气，想吵架！

虽然这属于夫妻间的一点小乐趣，不过在孩子面前经常上演唱反调戏码，可能会产生负面效应。

最明显的一个后果便是，孩子爱唱反调，与家长对着干。

一个网友曾分享自己的故事：

说女儿经常跟她对着干，比如——

她想吃个苹果，女儿就故意将苹果推得远远的；你让她坐下吃东西，她偏要站起来吃。

究其原因，主要是公婆在她教育孩子时，总爱跳出来唱反调。

有一次，家里来客人，她让女儿小点声，懂点礼貌，婆婆听完后不乐意，呛声说：

“孩子闹一点很正常，让她玩去吧......”

这一通操作后，女儿像拿到了尚方宝剑，根本不听她的话，总想跟她反着来。

这也提醒家长们，育儿时，一定要统一战线，不要出现故意唱反调的行为。

不然，不仅教育不好孩子，反而会激发孩子爱唱反调的心理愈演愈烈！

家长控制欲太强

“叫他别，他偏要，我说东，她往西”......行为本身，其实是孩子内心的一种折射。

心理学有一个叫“超限效应”：

如果外来的刺激过多、过强或作用时间过久，就会使人感觉不耐烦，甚至产生心理逆反。

对应到孩子的唱反调行为上，也是同样道理。

很多时候，家长惯会打着“为你好”的旗号，为孩子包办生活大小事。

“宝贝这个不能碰，会伤到~”

“学习好，将来有出路，咱不搞画画啊~”

但其大包大揽的行为，会让孩子缺乏自主权，时间长了，很容易产生逆反心理。

而唱反调，便是逆反心理促使下的一种表现形式。

电视剧《小欢喜》里的乔英子，被母亲的控制欲逼得逆反，甚至想自杀；

《变形记》中的郑莹佳，被父亲的控制欲逼得一味想逃离......

同时，家长控制欲过强，也让孩子的人生受限。

本来他的人生可能有10条路可走，但在家长强行设置路障后，孩子可走的路，便只剩下一条。

可悲可叹！

再给大家讲一个小故事：

在一家外国著名企业，摆放着一个漂亮的鱼缸，里面有几条颜色鲜艳的鱼。

虽然长期给鱼提供优质的食物，但可惜的是，两年来，鱼一直没有长大。

直到有一天，董事长儿子的无心之失，打碎了鱼缸，让几条小鱼得以回到大的喷水池中。

然后神奇的一幕发生了，这些怎么也长不大的鱼，在不到两个月的时间内疯长了好几寸。

这便是著名的“鱼缸效应”，即鱼缸有多大，鱼才能够长多大。

如果鱼缸过小，即使鱼拥有长大能力，也会因为过小的空间而限制生长。

同理，家长给孩子提供的生长空间有多大，他们的成长便有多大。

如果处处设限，孩子只能一直是“孩子”，永远长不大！

英国伦敦大学学院的研究人员做过一项研究，结果显示：

儿童时期被父母过多限制行为、干涉隐私的人，长大后独立性较差，依赖性较强，幸福指数较低。

故而，在面对孩子软硬不吃、故意唱反调的隐形攻击行为，我们一定要反思自己：

是否自己控制欲太强，干预了孩子成长？

孩子是否在用行为告诉父母，他想安排自己的人生？

然后对照自身，有则改之，无则加勉哦，让孩子能自由发展，未来拥有无限可能！

生活中，不少妈妈都表示：

自家娃2岁后，画风突变，一点也不可爱。

总爱唱反调，总将“我不”挂在嘴边，还动不动顶嘴、爱发脾气，这可咋整？

其实，这些都是正常现象，每个孩子一生中，都要经历三次爱说“不”的叛逆期。

2-4岁，宝宝叛逆期，典型特征是爱说“不”，“不行”；

7-9岁，儿童叛逆期，典型特征是不理会他人，拖拉磨蹭；

12-18岁，青春叛逆期，典型特征是彰显自我，企图摆脱爸妈控制。

对照到每个阶段，家长应对措施也各不同。

2-3岁，宝宝叛逆期

众多研究表明，孩子到了2、3岁，自我认知开始慢慢突破，有了独立自主的意识。

这一时期，典型的特征是，孩子开始学着与家长对着干，比如你说东，他往西。

面对宝宝的突变，家长要做的是两步走——

①第一步，转变自身想法

不要将孩子的唱反调行为，简单归为叛逆，这其实是孩子自我意识发展的结果。

②第二步，给孩子多一点尝试机会

孩子爱跟家长对着干，很大的原因是源自他对外界的好奇与探索。

但这时候，家长经常在孩子耳边说“危险，不可以”，会让孩子产生逆反心理。

所以，与其一味堵，还不如多给孩子一点尝试、探索机会。

7-9岁，儿童叛逆期

7-9岁的孩子，基本处于小学阶段，会接触到更多新的事物和人。

他们容易情绪过激，会有不听话、唱反调、挑战父母权威等行为。

但这也是孩子，自我发展必经的一个阶段，他会学着社交、学习、建立自我规则......

这个时候，家长千万不要一味要求孩子“乖”“懂事”，这只会压抑他们的天性。

最好的做法是“少一些命令，多一点选择”。

因为很多时候，孩子爱与家长反着来，还真不是坚持自己是对的。

而是觉得家长命令的口吻，剥夺了他的选择权，才让他产生了“对着干”的想法。

12-18岁，青春叛逆期

12-18岁，是家长们熟知的青春叛逆期，也是大家最担心孩子学坏（恋爱、酗酒、乱交友）的一个阶段。

这个阶段的孩子，表现为情绪容易过激、易被激怒，产生较大的反抗行为。

对于此阶段的孩子，晨妈的建议只有一个：尊重孩子、多平等交流！

恰如育儿界流传的一句话：

孩子最不可爱的时候，其实最需要爱。

青春叛逆期的孩子，其实最需要被家长尊重、被爱、被呵护！

育儿，是一场不断升级打怪的过程！

期间，或有快乐、或有烦恼、或有惊喜......

但可以肯定的是，每一个阶段，都是孩子不断成长的表现。

故而，遇到孩子爱唱反调，我们也不必惊慌，找准孩子背后的情感需求，给到恰当的引导，然后静待花开便好！