民主生活会对照检查材料的问题、原因和整改措施写作技巧大赏析
（一） 如何写问题？
从常规来看，主要有三种写法。
一是转折式，就是“好+不好”。比如，虽然能够坚决维
护习近平总书记在党中央和全党的核心地位，在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为 核心的党中央保持高度一致（好）。但在对习近平新时代中国特色社会主义思想等理论学习的全面性、系统性上做 的不够，还没有完全将理论落实到工作实践中去，距离“学懂、弄通、做实”要求还有一定差距（不好）。
需要说明的是，这种写法现在已经不允许了。
二是客观式，就是“客观因素+不好”。比如，由于工作忙、压力大（客观因素），导致缺乏持之以恒深入研究的精神，往往认为学习是“软指标”，可以往后推一推，学习深度广度不够（不好）。
三是直言式，就是直接说问题。比如，对上级提出的坚决打好防范化解重大风险、精准脱贫、污染防治三大攻坚战”的重要性认识不足，站位不高、看的不远，导致安排部署不全面，落实不快不到位（直接说问题）这种写法，是最近几年明确要求的写法。
（二） 如何写原因？
有的人说原因即问题，其实不然， 问题是表象，根子在思想。所以，应多从思想方面查找挖根源。这部分常用认为、觉得、认识、想法、思想等带有心理特征的词汇做表述。
具体写作方式有两种。一是开头破题，就是“背景铺垫+思想根源+现实表现”。
比如，虽 然明白“书读百遍、其义自见”的道理，也能够照本宣科地完成学习任务（背景铺垫），但是对于“学而不思则罔， 思而不学则殆”等学思践悟的道理还缺乏深刻、充分的认 识（思想根源），导致在学习上功夫没少下，成效不明显； 书本没少读，悟性未提高（现实表现）
二是回头看路，就是“前期论述+回头强调”。比如，思想深处总认为细 枝末节无关大局，小打小闹无妨大节，只要把工作干好了，就可一白遮千丑，因而对自己的要求放松了，标准降低了，在定心正身、养德修行上做得还不够好，未能严格做到慎 小慎微、慎初慎独（前期论述）。这是自己在执行中央八
项规定上打折扣的深层原因（回头强调）。
（三） 如何写措施？
整改措施是对照检查材料非常重要的一环，也是检验对照检查是否深刻到位的标尺。常用写法有两种。一是直说对策。就是直接说对策，或可层层并列，或可层层递进。
比如，当好“班长”不做“家长”， 注重发挥市委统揽全局、协调各方的领导核心作用，一以贯之地讲党性、讲大局、讲团结、讲协作，有责不规避、大权不独揽、遇难不推诿（对策）。带头执行党的民主集 中制，坚持集体领导、集体讨论、集体决策，不断改进自己工作方法，提高领导艺术。运用好批评与自我批评武器， 认真听取和采纳他人意见和建议，不断完善自我（对策）。
二是论述对策。就是先说为什么要这么干，再说怎么干。 比如，政治建设是党的根本性建设，“两个维护”是党的政治建设的首要任务。习近平总书记在中央政治局第六次 集体学习时强调，坚持党的政治领导，最重要的是坚持党 中央权威和集中统一领导（为什么要这么干）。我们要引导大家增强“四个意识”，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致（怎么干）。
