我希望所有的父母能够别叫孩子把主要精力放在学习上，我看着有的朋友的家长总叫人把主要精力放在学习上，也叫我这样，那样很累，真的，特别累。你在外面待了那么久，亦或是回家休息，只是想活得舒服点开心点，然而亲人却让你觉得学习比你重要,那该有多悲哀。千万不要说“我理解你”，这根本就不是理解，是强牵。
我们还小,但我们又不小，也许很多人还不知道自己要什么，但至少学习上还有能力保证，根本就，真的，没有人想去输，谁会拿自己的自尊去做赌注? 有的长辈，可能还不知道他们的期盼其实就是我们的压力，然后无形间造就出此地无银三百两。我看见，那些期盼，使我认识的人活出千百种姿态，有真的走在了前沿的，也有不孝的，堕落的，敏感的。我看见，我们当中好多人，性格上心理上被迫畸形了，明明是会爱人的，但他们很累，不爱了。
二十一世纪了，别看现代人思想开明了许多，但追究起它的本源来，知道仍是迂腐的。学习是什么，课本上有教过，生活也会告诉你。但学习到底是什么? 千年了，圣人回了那么久，还是有很多人听错了。听错了，不好，试卷题目听错了最多扣三十分，而人生听错了就什么也没了。像这次长辈说的学习是纸面的好成绩，但说句不敬的话就是，既然如此，那他们几十年的阅历又算是什么，又用作何处? 要知道，世间事物用千千万万种姿态活着，而我们这些人，经历，思想，选择，更是不同。多方面因素的差异与融合，使得我们在后来的生活方式，生活环境以及心态上有了不同的选择，用生物原理的杂交论来讲，是远古的变异，又或许一不小心，就产生出远古的母体来。简言之就是，有的人向往高处与城市，登高只为一览众山小的优越; 有的人却向往平原与山村，渔樵只为无案牍之劳形的悠闲。学习是什么? 学习不过是用你的一生去读你诞生的时代，读你生活着的这颗蓝色星球，读你身边那些人的人生。学习是什么? 它不过是在社会的泥泞中跌跌撞撞，在察言观色的无奈里寻找向上的姿态，荷花尚可出淤泥而不染，向日葵亦可向阳而开放。学习，总得是广义的，太窄了心就不宽了，天天只啃书本却对人情世故一窍不通，能快乐吗? 不能，你连自己是谁怎么做人都不知道，还怎么好好生活。
说实话，好多人，他们在学习成绩上面还是很认真的，做佼佼者年有余，我也欣赏。又有些人，并不想做成绩上的夜佼者，真的，保持中上等排名就足够了。他们能力不差，只是不想出头，不想引来太多的关注，有平和的心态，志向也不惊天动地。这些人，将来只想安安静静搞科研，去西藏支教，旅游，或是种田。就算是垃圾场，也是拾荒者眼里那座春天的花园。所以我觉得，学习这事上，什么最适合你就怎么来。
人生不长，三分之一的生命很快就用了，那剩下的三分之二，我们该用来活到老学到老了。别再拿那剩下的去做一张纸的赌注了，是时候拓宽学习的路子了，知道自己想过什么样的生活，做怎样快乐的人，才最重要不是吗? 我们出现在这世上，只是为了给自己的存在找到价值的归宿。
