昨晚直播中，有听众朋友问，孩子写作业速度慢怎么办？
关于这个问题，我认为可以从以下几个角度来考虑，方便大家进行参考。
01
速度，是有相对性的。从成人的角度上来看很多事情，比如这些作业，会觉得比较容易、相对简单，那这是我们成人的视角。
但对孩子来讲，他每天学习的内容都是新的，接收起来需要有个过程。就像我们成人去学习新事物，也需要学习后，有个逐步接收的过程，还要再加工、融合，最后输出。写作业就是孩子学习、接收、加工、整合之后的再输出。
所以，孩子写作业的速度快慢，不能用成人的角度来判断，可以用同龄孩子写同类作业的速度来参考。
02
每个人都有自己的天赋优势，孩子做作业，不同学科的完成速度是不一样的。比如说有的孩子做语文比较快，做数学可能就会稍微慢一点，这和我们每个人的天赋优势有关，和他更擅长的点有关，所以，我们需要观察，孩子是做所有作业都慢，还是只是做某一类的作业比较慢。
通常情况下，都会有的快有的慢，那我们就不好笼统的说孩子写作业慢，这样会将问题泛化，很可能会打击孩子做作业的积极性。
03
对于孩子做作业比较顺利的那些科目，要给他正向认可，强化他的积极性，鼓励他将自己天赋擅长的部分发挥最大化。
对于孩子做起来比较慢的科目，那就是需要我们加强关注的点。
人在遇到自己不擅长的薄弱环节，不知道怎么办的问题，或者不太愿意去做的事情时，本能的就会选择拖延。我们成人是这样，孩子也是一样。
这个时候就需要我们去给他鼓励，表示认可和支持，了解孩子遇到的挑战和困难，帮助他分析做得慢的原因，给他一些可行性建议，辅助孩子逐步提高。
04
让孩子把做作业只看做是要做的一件事情，而不是当成他自己，将孩子与作业隔离出来。
做作业慢，不代表我不好，我只是在某个方面可能还不太了解，暂时还不太熟悉，我可以去加强、去提高。
我还有很多地方做得都挺好的，爸爸妈妈是可以给我支持的，我遇到困难，也会去寻求爸爸妈妈的帮助。
05
帮孩子建立对学习的正确认知，这是我们家长一定要做的功课。
让孩子将学习作为一种乐趣，一种自我发现的乐趣，而不只是简单的知识灌输与学习，这样就会变成一件非常好玩的事情。
帮孩子建立良好的学习习惯，那他以后就会主动的、自发地、用发现的眼光去学习新东西。这点是非常重要的，会持续影响到他今后的一生。
06
最后，总结一下，孩子写作业速度慢，可以从这几个角度去考虑：
第一，不以成人角度去衡量，而是以他同龄孩子为参考。
第二，有快有慢的时候，不泛化。某个科目做得慢，不代表整体做得都慢。
第三，发现孩子的天赋优势，具体问题具体分析。擅长部分，鼓励他更好发挥；薄弱环节，帮助他找到应对方法、解决方案，辅助孩子逐步提高。
第四，要做的事情不等于孩子本身。做作业慢，不代表我不好。
第五，帮孩子建立对学习的正确认知，用发现的眼光去学习。
END.
