昨天晚上关于不会的问题该不该去请教老师，再次激发了情绪，我明显感到我的脾气随着声音的拔高在突破愤怒的临界。孩子说不敢去问，因为没有单独去过老师办公室。我说你可以尝试，因为老师平时给予了她认可。可是她情绪激动的表示不敢，不想。
在情绪逐渐迸发的过程中，我突然在想这样也是一种边界的失当吧。在孩子的教育过程中，我特别容易把一些自认为放之四海皆准的道理设置为我情绪爆发的底线，认为这些道理这么明显，这么正确你为什么不遵守。可是这也许只是我自己划定的边界，孩子自有她的边界。这也就是心理医生告诉我，我的情绪来自于这种失控感，你觉得这是必须可以掌控的局面，但是孩子一直在打破，而我对她行为的气急败坏，让她感受到的只有情绪，没有任何正面的作用。
所以我想要退回自己的心理防线，我觉得在我处理好自己的情绪问题之前，我其实是没有办法真正引导好自己的孩子。有时候我觉得我很可笑，也觉得自己的孩子可怜。我虽然是妈妈，但是其实很多时候我比孩子还要彷徨无措，我不希望她像我一样，但是我又不知道如何引导好一个性格并不像我的孩子。
边界，边界，这是我今后努力尝试的方向。
