用良好的心态耐心引导
面对隔代教育这一不可躲避的社会普遍现象，我们作为班主任，不是逃避和抱怨，而是想想怎样来帮助和引导好这些孩子？
在当今社会和新课程教育背景下，要想养成学生的良好个性和习惯，光靠我和这些年老的爷爷奶奶是不够的，还得依靠年轻的父母们，要转变孩子，得先转变家长们的教育观念啊。
于是，我经常试着给那些碰不到面的年轻家长们打电话，或发微信视频。我请求年轻的父母：“一定要在百忙中抽出时间与孩子多交流，与老人多沟通。只要您重视，时间总能挤出来的，培养孩子的好习惯责任在肩。我一次又一次地电话或微信交流也许打动了家长们，他们也积极地回应我，畅谈问题与得失。以前有好多家长见了我，大多都是躲而避之，他们觉得与老师没话可说，可现在他们会主动找我聊天，了解孩子在学校的各种行为习惯以及学习情况。
作为一名班主任就要有良好的心态。
1、既然我们担任了班主任工作，处理班级存在的问题，想办法管理好班级，这是我们自己的本质工作，是我们自己的事情。
2、平常为了管理好班级，想办法处理班级存在的问题，我们班主任的确花了很多时间，在这过程中我们体会到了班主任的辛苦，也感觉到了管理好班级后的喜愉。
3、好心态来自个人修养，个人修养包括思想意识、文化层次、心理素质等各方面。这就需要我们在工作和生活中不断学习、学无止境，用心感悟，汲取营养。现代社会生活节奏加快，竞争上岗，生存压力增大，要想保持良好的心态，需要我们自己适时调整情绪，遇事要能想得开，看得开，不要钻牛角尖，做人做事要胸怀坦荡，学会纵向比较。心态好吃什么都有滋有味，每天日子过得很惬意，恶劣的心态比疾病可怕，吃山珍海味也味同嚼蜡。有良好的精神状态，保持良好的心态，人就会永远奋发向上，信心百倍，精神抖擞，生命就不会衰老，也就能够以平常心看待生活中的一切酸甜苦辣，克服遇到的困难。所以，希望人人都能保持良好的心态，活得轻松，活得愉快
