子夜老师在高效笔记营里一再强调元认知问答的重要性。元认知是对认知的认知，可以让我们觉察自己的思考。采取的方式就是进行元认知问答，也就是对问题进行回答，对答案提出问题，这样循环下去。
在进行元认知问答时，子夜老师要求我们将问题和答案都记录下来，这在我的潜意识里觉得很耗时间，所以平时进行元认知问答的次数非常少。
这一期里我们连续三天都是有针对性地进行元认知问答的训练，老师有认真点评和答疑。我一路跟下来，收获颇多。
昨晚要写一篇教学论文，因为畏难就想逃避，突然想起“如果…就…”的句式，如果觉得难，就从拟标题开始，于是开始去做，感觉特别好。
在这个过程中发现自己的提问力严重不足，常常在进行元认知问答的时候进行3~5个回合，就不知道如何进行下去了。所以接下来除了常进行有意识地元认知问答外，要认真阅读关于“提问”的书籍。
问题，是开启智慧的金钥匙，学会提问，让自己变得智慧。
