妈妈，是最爱为难自己的职业。穿的多了怕他热，少了又怕他感冒；吃的多了怕他积食，少了担心他饿着；管的多了事无巨细，他会不会没有自主能力？放手不管，他走上邪路的几率又大很多！生病的时候希望他能好好休息，心里却操心他如何能把落下的功课补齐……是不是很分裂？
生活里，我就是这样的一个矛盾体，经常为拿捏教育孩子的尺度而苦恼。今天孩子请假来家了，没有进家时，我还想着要怎么对待他，是不理不睬，若无其事还是嘘寒问暖。
说实话，他心里是比较有数的，什么事怎么做，都知道。今天回来要么是想偷懒休息要么就是状态没有调整过来，因为身体的原因可能性小。我如果过分在意，反倒让孩子心里不舒服，会觉得我关心学习胜于关心他的身体。我如果若无其事嘘寒问暖，会不会滋长他想偷懒的小情绪，以至于下一次历史重演？
我还是一下把自己的心里话抛了出来，不想捏着拳头让他猜，直接说，一时想休息调整很有必要，但是不能是常态。他何其聪明，说“不会的，我知道该怎么做”。
我们一起讨论了压力，讨论了优势科，又和他讲了自己的一些亲身经历，然后推荐了樊登的几本书，他说明天会一一听来，今天先听个《赋能》。
总的来说，今天的谈话是比较成功的。我这个矛盾的妈妈拚弃了畏首畏尾的思想，先整理自己的思路，最终和儿子达成了共识。
