“老师，老师，老师，老师，快点快点，许某跑到下面去拿菜刀了”，我班班长冲冲进办公室里，一边跑一边叫着。站在办公桌旁的我听到这样的喊声，头皮一阵发麻！“快跑，在哪里”！
“教室里。”
我跑出办公室就看见教室后门口在挥舞着菜刀的人，在他不远处的前门口挤着几个学生朝这边慌张地看着。
从办公室到教室有四个班级，几秒钟的时间，我就已经冲到了教室后门口。
“不要管我！”看见我过去，还没有完全失去理智的他挥舞着菜刀拼命叫，“不要过来！我和方华拼了……”
“不要乱来！”平时从不大声的我朝他吼。同时我已经冲到他跟前，只见他拿着白皙的脸已经涨得通红，露出了狰狞的神色，整个脸扭曲着，已经要控制不住自己了，右手里的菜刀晃着我的眼，“嗯，不要拦着我，不要拦着我”嘴里还在叫着。
“不行！听老师的！”我来不及有什么念头，一下就冲过去，也像疯了一样张开了双臂，面对着他，直接把他挥舞着的双手和跳动着的身子整个抱在我的怀里，拼命紧紧地抱住他，不让他的手往我身边靠，同时反复喊着一句话，“好好和老师说，好好和我说！……”
他的个子已经比我高，他的右手举着菜刀，两只手还在乱舞着。
我的脑子里一片空白，只是用所有的力气抱住还在挣扎着的他。我们扭抱在一起，“把刀放下！”和“不要管我”的哭喊声夹杂着。
班级的同学都在前门的走廊那边看着。刚才来喊我的班长已经也跑过来了，在我和许某扭抱在一起时，从后面过来帮我，我和他两个人前后用力，拉着许某的拿菜刀的右手，不让它动弹。
“老师，好了！”明晃晃的菜刀被班长从后面抢走了。
“你想清楚，你不可以这样的，有什么事情跟我讲，一定可以解决的，不要这样冲动，不要这样，你有什么跟我讲。”我一直没有放开抱着的手，直到到办公室的沙发上才和他一起摊坐着。
一路上，他慢慢停住了挣扎，“方华他拿着刀要来砍我，我不可以被他欺负的，”他一边哭一边开始慢慢地把事情的经过告诉我，“他们一直欺负我，我已经被他们压得实在太厉害了，我一定要反抗，今天他一早就准备了砍刀要砍我，我今天肯定要反抗了。”他一边哭一边和我说。一个手擦着眼泪。看得出来，他确实有很多委屈。
许某进入初二以后，成绩直线下滑，而且和其他班甚至和校外的人不断的有一些摩擦，平时我都是好说歹说，和家长一起教育他，安抚他，希望他能够顺利地度过初中阶段。我天天关注着他，并让班级学生也时时关注他。
我听着他哭诉着，心里的紧张慢慢地放了下来，但是还不敢放松，我怕他再跑出去，过了十几分钟，我才慢慢地把他安抚下来。
那天和其他老师一起，把双方家长请来后当面问清情况，很晚才把事情处理好。
等所有人都走了，我一个人坐在办公室里呆了很久！
我不由地想着那明晃晃的菜刀（虽然早已经还给了校门口的小店主）；我不由地想着从另一个学生那拿出来的自制的30厘米左右的砍刀冒出的蓝光；其实在我去抱住许某时，那砍刀就在我身后班级那学生的手里握着。在我一路冲过去时，那学生退回了自己的教室里。
我现在想想，还是非常的害怕，但作为一个老师，这样的一刻是百年不遇啊！当时好像没有什么想法，其实也没有什么选择，只是本能地冲了过去，做了本能的事。后来，我就一直说，做老师其实也是有很大风险的，要斗智斗勇才行。当我面对学生的菜刀，我根本来不及害怕，因为旁边有许多学生。从那以后，面对什么样的学生我都淡定从容！
