今天为您解读的这本书叫做《哈佛的6堂独立思考课》，我会用6期的内容为您来讲解本书的精髓，本期是讲解的第3期。
在上期的解读中，我们学习了进行深入理解的三个步骤，弄清了“事实”与“意见”的区别。本期中，我们将进入第三堂课的学习：从多种角度看待问题，深入思考。
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在谈这个问题之前，我们先来想一想，为什么要从多种角度看待问题？
在这个世界上有无数种“立场”——商务人士的立场、老板的立场、消费者的立场……这就意味着各个立场都有各自的感受、考虑和理由。而感受、考虑和理由不同，即使面对相同的事，看法和解读的方法也不一样。
在很多时候，我们因为自身的立场，只能看到一件事的一部分，有时虽然看到了，却误以为“没看到”，所以我们常常会无意识地使用“一个观点”来思考事物，而且这“一个观点”不能随意变动。
也正因为如此，我们有必要考虑其他的观点和立场。
我们在第一期的讲解中提到了“自我意见建立”的三个步骤，其中第三个步骤是“提出意见”，而在走到这一最终步骤之前，客观地看待自己的想法，让想法更有深度，这便是持有多种观点的意义。
如何从多角度看待问题，从而持有多种观点呢？
方法一：站在“不可忽视者”的角度来思考。
首先，我们需要决定自己想成为的人。
在这里我们说到的“决定想成为的人”并非指的是变成自己喜欢的人。想成为的对象只限于，和想仔细思考的信息内容有利益关系的“不可忽视者”。
具体而言，“不可忽视者”的人选如下：彻底思考该“信息”内容，与他的未来、生活、工作等有关联的人；认为这将会使每天的生活变得更美好，对该“信息”内容抱有期待的人；与该“信息”有直接关系的人。
也就是说，在你想变为他人思考时，首先依照上述3个类别，建立一份“不可忽视者候选人名单”。
我们从名单中选出“想成为的人”之后，接着就要具体塑造他的形象。塑造“不可忽视者”的具体形象时，大概设定他的“职业”“年龄”“喜好”等“不能忽视的原因”，就可以了。
其次，思考“那个人最想得到什么”。
“想成为的人”这一形象具体到一定程度后，就要思考“那个人最想得到什么”。这是变身“不可忽视者”思考时，最关键的重点。
因为如果我们看得出别人“最想得到的东西”，也就能看见那个人“真正的观点”。看得见别人“真正的观点”时，自己的观点就能增加，从而让自己思考得更加深远。
最后，再一次回到自己的观点。
重新思考自己赞成或者反对这件事的根据是什么，因为意见需要绝对的根据。而在这一过程中，我们聆听了更多他人的观点，也就更能理性地检阅自己的观点。
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如果说，从“不可忽视者”的角度来看，可以了解到很多情况，那么外部人员的观点也能告诉我们很多重要的事。因为自己看来理所当然的事，在没有利益关系的第三者看来，也许有截然不同的看法。
所以，持有多种观点的方法二：用崭新的观点，获得不同角度的看法。
在书中，作者为我们提供了两种有效提出外部人员的崭新观点的方法。
第一个方法，想想看如果是请讽刺漫画家把你想仔细思考的“信息”画成漫画，会出现什么画面。
为什么是讽刺漫画家呢？因为讽刺漫画家以通过漫画讽刺时事为工作，所以不会抱有一般人所持有的“还可以”的态度。为了能有效且适合地讽刺一件事，他必须对“这件事”有全面的理解。他必须将一般人看起来正确、美丽的事物，用讽刺的眼光重新解读。因此，讽刺漫画家“刁钻”的观点，有可能会让你有一些新的思考。
第二个方法，想象一下如果让人类学者来研究你想仔细思考的“信息”的内容，他会如何判断。
同样，为什么是人类学者呢？因为采用像人类学者的观点时，要采取脱离“现在的时代、现在的场所、现在所处的环境”的姿态，就是用更宏观的角度去思考“现在的自己觉得A这件事理所当然，但是如果时代、场所、文化背景发生变化，A还是理所当然吗”。
例如：
1、如果将“信息”的内容，从100年后“人类历史的一部分”这种视角来解读，会怎么样？
2、该“信息”的内容，在其他国家也能成为重要议题吗？
3、该“信息”中，有成为大前提的文化背景吗？
当我们把“信息”置身于一个更加宏大的话语环境之下，就更容易全面地去考量。
不过，需要注意的是，不论是以“不可忽视者的观点”还是“外部人员的观点”，考虑其他观点时，必须特别注意的是，不要有“他人观点比自己的观点好或差”等优劣之别。
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此外，为获取崭新的观点，还可以利用一人辩证法。“一人辩证法”听起来可能会有一点难以理解，那不妨我们来回想一下漫画或动画中经常出现的场景。
在漫画或动画当中，时常会出现人物心中的“善良的自己”与“邪恶的自己”互相交战的画面。“善良的自己”对想做坏事的自己低声劝告“别做”，而“邪恶的自己”也跑出来说：“不会被人发现的，做吧！”
我们此处提到的“一人辩证法”就是在自己心中设定另一个自己，它和以上情形相似。但是，要对抗的并不是善与恶，而是“自己原有的观点”和“相反的观点”。这一辩证过程如下：
首先，确定自己的立场。你的立场一定是清晰的，因为模糊的立场是很难反对的。将“自己原本的立场”称作“A君”，反对A君的立场称作“非A君”。
其次，准备一张A4大小的纸，在这张纸上写下非A君的立场以及根据，形成反驳清单。
接着，在清单中，只留下看似有正当根据的条目，并检验清单里剩下的“非A君反驳”是否正当。
最后，将认为合理的“非A君反驳”反映在自己的想法中。
这听上去可能很简单，但实际上很难，因为反对自己原有的想法，甚至还要想出反对它的根据，确实是一件难事。但是“敢于反对自己的想法”，是客观深入自己想法时，绝对不可少的做法。
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在这一过程中，“反驳清单”十分重要，它能让你重新审视意见。在撰写反驳清单的过程中，我们提醒大家需要注意以下一些细节。
首先，在这个过程中，最重要的是对任何想法都反驳，并且要将“反驳清单”的内容，按照是否有合理的根据来区分。
其次，要逐一检验这张清单上留下的反驳是否正确，尤其要注意区分“事实”与“意见”。
例如，反对意见中有一项是：不赞成推出这件产品，因为这很难与其他公司推出的同类商品区分。
我们来看一下，这是意见还是事实？当然是“意见”，因为也许有人会觉得“可以与其他同类商品区分”。
那么既然是意见，就需要根据，要思考在什么样的根据下，能够说“很难区分”，如果你能够找到这个根据，那么它便会成为事实。而只要“反驳”进入到“事实”这一步，暂且就可以了。
在这一过程中，我们的根据可能会是一些数据，这就需要我们格外小心这些数据了。至少，你需要考虑：这个数据是否值得信任。是可信的机构发布的数据吗？是用可信的方法取得的数据吗？还有，这是最新的数据吗？
这里需要提醒的是：对一些宣称在调查中得到的，以百分比来显示结论的数据要特别小心。例如，看到“80%的新品牌都被淘汰”的数据时，我们有必要检查80%这个数字是从多少样本数中得出来的。毕竟以100家公司为对象，80家公司被淘汰，数值是80%；但以10家公司为对象调查，8家被淘汰，数值也同样是80%。
古诗说，横看成岭侧成峰，远近高低各不同。当我们能够跳出自己视角，站在其他的立场去思考时，便能得到更加客观和理智的观点。那么，在得到这些观点之后，我们应该采取怎样的行动呢？
敬请期待下期的解读。
