我们上午第4节本来是体育课，但是调成美术课了。
老师一开始让我们先完成上一节课的灯，我做的是唐朝的莲座台灯。我画完以后，收到了别的同学的赞美：“哇塞！你画的好像啊！”“那么漂亮！你是怎么做到的？”“你能不能帮我画画呀？我画的太丑了。”“你画的那么好看，帮我画一下呗，求求啦！”连老师也说：“很棒啊！不错啊！”我受到了那么多人的赞美，太开心了！
等到涂完色以后，老师给我了加分作业。加分作业是一堆动画人物和游戏人物合在一起，做成的一束花，但是都是Q版的。我刚画完上面的字母和两个可乐，老师就让我们把自己家里的灯改造一下。老师一开始给我们做了示范，直接把我惊到了。老师说可以把灯改造成龙虾型，它的触手可以给我们拿吃的。
老师说想怎么改，就怎么改。我们班有个人说：“那是不是可以改成我想上厕所他就可以把厕所搬过来？”我们班的人听了他这个想法，直接哄堂大笑。老师说：“那肯定不行啊，要不然你得被你妈或你爸揍了！”那个同学一本正经的说：“那又不会真把灯改成那样，有那么多钱啊？”我们听了，又是哈哈大笑。老师都无语了。
等到老师讲完以后，说：“不过这个等到明天再画，给你们一个晚上的搜索时间吧！”我当时心里想：你晚上不用睡觉的吗？还一个晚上。我正想着呢，突然听见，全班同学又开始大笑。我问：“咋了啊？”我们班同学说：“老师把思索说成了思想，所以一句话就是‘你们回去再好好思想吧！’好笑吧？”我无奈地摇了摇头。
这时候正好下课了，我们班同学还在笑。美术老师走了，他们终于不笑了。我问了一个同学，他说：“因为想针对她呀！”我说：“美术老师不挺好的吗？为啥要针对她呢？”但是我当时也不确定到底是不是全班同学都想针对美术老师，应该不是啊！他们总不可能围在一起，商量好美术课的所作所为，然后再回来上美术课吧？所以这节美术课成了最搞笑的一节美术课。
