读《窗边的小豆豆》第三天

    小豆豆终于见到了校长先生，而且校长先生主动要求和小豆豆谈话。即使小豆豆的说话的顺序、说话的方式，都有些乱七八糟，但先生整整听了小豆豆说了四个小时的话而且没有表现出任何的不耐烦。作为妈妈的我每天都把自己弄得给多忙似的，当听到孩子说的话不切实际或我们认为不对时在用家长的权威和经验告诫她，教导她。原本孩子兴致勃勃的想给自己的爸爸妈妈分享自己认为挺高兴，挺开心的事情，我们都会有意无意的打断加入自己的见解和说教，从来不是和孩子有一个同理心或者做一个倾听者在认真倾听孩子的心声。时间久了孩子就会感到给妈妈说个事情怎么那么无趣，那么不在一个频道。多少次我们的不耐烦，我们的敷衍导致孩子跟我们交流的事情会越来越少。当下自己需要做的先做一个聆听者，给孩子多一点包容，多一点接纳，对孩子多一些信任。

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