一、感受
孩子学习习惯不好,不是因为孩子没有坚持到底,而是我们在陪伴孩子学习的过程中半途而废。
二、收获
我们要培养孩子建构规则的习惯,当孩子制定了规则就要坚持到底。我们可以陪孩子做一些练习听觉视觉的小游戏,例如:听指令行动、猜谜语、脑筋急转弯等。
三、行动
我们不能要求孩子把每件事做到完美,我们要给孩子一个探索或试错的机会,孩子才能更好的成长。
一、感受
孩子学习习惯不好,不是因为孩子没有坚持到底,而是我们在陪伴孩子学习的过程中半途而废。
二、收获
我们要培养孩子建构规则的习惯,当孩子制定了规则就要坚持到底。我们可以陪孩子做一些练习听觉视觉的小游戏,例如:听指令行动、猜谜语、脑筋急转弯等。
三、行动
我们不能要求孩子把每件事做到完美,我们要给孩子一个探索或试错的机会,孩子才能更好的成长。