20170717

A1：现状                                                                                                   

情景1：刷牙

M：该刷牙了，现在刷好吗？

B：我在玩呢

M：再玩5分钟可以吗？

B：。。。

M：强制抱过去刷牙

B：哭

I：对这个片段的理解

1）平等不等于相同

2）尊重的重要性，套在同事上看是否是尊重

3）道德评判就是不尊重，是居高临下

A2：下次出现愿意做出哪些行动计划

找到共同的需求：

妈妈需要宝宝健康长大，宝宝需要牙齿不黑不长虫

1）妈妈爱宝宝，宝宝牙疼，妈妈也会难过，妈妈帮助宝宝保护好健康的牙齿。宝宝配合妈妈保护好自己的牙齿吃什么什么香。

2）妈妈给宝宝示范怎么刷牙好不好？上面、下面、里面、左面、右面。咱们起刷牙吧，看谁嘴巴大，啊，看谁刷的干净？或者你帮妈妈刷牙，妈妈帮你刷牙怎么样？

今天的收获是什么？

1）道德评判不是尊重，因为它的滞后性

2）尊重是根基，把孩子当做同事、朋友来对待

3）找出共同需求需要智慧，也是出发点