一、成绩分析
我担任五一班英语，总人数30人，平均分61分，优秀率3%，及格率57%，其中最高分86分，最低分26分，比上次摸底考试有很大进步。
二、试卷分析
本次考试题量适中，题目难易程度适中，包括听力和笔试部分，其中听力占40分。
三、试题的特点
(1)注重了基础知识的考查，依照课程标准，对学生必须掌握的基础知识作为出题的重点，其现为今后的学习打下很好的基础。
(2)渗透了能力考查要求。
(3)突出交际用语的表示方式，增加了学生认读理解的能力。
四，学生答题情况分析
听力部分失分最多的是第四题，听短文判断正误，该题考察学生听说，理解方面的能力，对学生要求较高。笔试部分失分较多的是阅读理解题，该阅读理解生词较多，大部分学生不会根据上下文联系思考问题，阅读能力欠佳。还有部分学生心态不正确，一看难的题目直接放弃，胡乱填写。还有个别同学涂卡不规范，涂的太轻或范围太小，或涂改时没有擦干净，如果机器扫描可能失分会更多。
五、改进措施
1、夯实基础知识。加强单词的音、形、意的记忆，自然拼读能力的培养，让学生做到见词能读，听音会写，并且有意识的增加学生的阅读量，在阅读的过程中输入大量的词汇。
2.注重学法指导，开发学生潜能。培养学生具有自我激励，独立获取知识能力。
3.培养学生良好的学习英语的习惯。打好基础，发挥学习的主动性，自觉性和创造性。
4.优化课堂教学，精讲多练。特别是学生的听力和语音判断能力方面须加强巩固。
5．加强课后辅导工作，特别是对学困生的教育教学，牺牲了自己的业余时间，发挥优等生帮助学困生的作用，以便提高教学的及格率。
