著名教育家苏霍姆林斯基曾说：“儿童的智慧在他的手指尖上。”对幼儿来说，手指的活动，是大脑的体操。手指游戏——简单易学、有趣好玩，海南幼儿园小3班的老师们根据小班孩子的年龄特点及身心发展规律，全方位地开展手指游戏活动，并将之运用于一日活动的各个环节之中。

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    手指游戏，提高幼儿自理能力。我们借助手指游戏《洗手歌》引导孩子掌握正确的洗手方法，养成讲卫生的好习惯；我们通过《穿衣服》等手指游戏来引导幼儿“自己的事情自己做”。

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    手指游戏，教会幼儿讲文明学礼仪。我们根据手指游戏适宜配儿歌吟诵的特点，将文明礼仪教育蕴含其中。通过手指游戏《五兄弟》《大哥在哪里？》，让幼儿在游戏的同时运用拇指说出游戏当中的语句，让“你好啊！谢谢”等礼貌用语潜移默化地根植到幼儿心中。

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    经过一段时间手指游戏的开展，孩子们从开始小小的不协调，到渐渐地喜欢上玩，到现在一提到手指游戏有兴奋之情。这不仅源于手指游戏可站可坐、不拘场所，边说边动、口手并用，集体小组或个人、形式多样，不受局限、自由愉悦；还能稳定情绪、训练语言、锻炼肌体、开发智能、合作交流。手指游戏经常玩，孩子们快乐多多；手指游戏经常玩，孩子的小手越来越灵活！